新人文主义视野下的科学教育理念

发布时间：2017-06-17 10:04

  本文关键词：新人文主义视野下的科学教育理念，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：虽然当今科学已渗透到我们社会生活的各个领域和层面,科学的价值已为更多的人所承认,但是相对应的科学教育却大多仍停留在对科学现成知识的传授上,而忽略了科学教育的核心理念——那种深沉的人文情怀。因此我们应当提倡一种新人文主义视野下的科学教育理念,这种新的教育理念是在传统的人文主义基础上发展起来的。通过传统的人文主义的演变发展及其与新人文主义教育观的辨析得出,新人文主义教育观更多的强调把价值教育放在整个教育的首要地位。所以新人文主义视野下的科学教育不仅是对传统人文主义科学教育的全面超越,而且是对自然科学、社会科学等的内在统一,并由此开辟了人类理性的新天地。
【作者单位】： 北京师范大学哲学与社会学学院
【关键词】： 新人文主义 人文主义 科学教育
【分类号】：G40
【正文快照】： 人文主义与教育这两个概念相关联由来已久。“人文主义”教育思潮最早起源于古希腊,并自那时起就一直贯穿着整个教育史,可以说在19世纪末科学教育蓬勃兴起以前,它一直主导着教育的发展。所谓科学教育,即指以征服、改造自然,促进物质财富增长和社会发展为目的,向人们传授自然

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本文编号：458014