不能承受的生命之重——从生命教育的缺失看大学生自杀

发布时间：2017-06-17 11:05

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【摘要】：当前,高校大学生自杀事件频仍,通过访谈等定性研究,笔者得出这背后的原因是生命教育的缺失。生命是教育的终极意义,教育与生命有着内在、本质的联系。本文就试图从分析大学生自杀的现状入手,探究大学生自杀的深层动因,呼唤大学教育向生命价值的回归,补上生命教育一课。
【作者单位】： 中国矿业大学文法学院 中国矿业大学文法学院
【关键词】： 生命教育 大学生 自杀
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 大学校园里自杀现象的频仍以及最近北京“自杀周”怪现象的出现已经让我们在为年轻生命的早逝惋惜的同时,重新思考教育的价值。教育从其终极目标上来看是提升人的生命价值,提高个体的生命质量,这是教育的根本目标与价值所在。然而长期以来,大学教育功利思想浓重,重技术教育而

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本文编号：458132