我国教育公平性对个人收入影响的分析及对策研究

发布时间：2017-06-17 13:02

  本文关键词：我国教育公平性对个人收入影响的分析及对策研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 经济体制改革以来我国个人收入分配差距不断扩大,其原因是多方面的,在以知识为基础的社会里,教育已成为拉大社会收入差距的手段。教育机会不均等进一步导致个人之间就业起点、就业岗位、就业待遇等成功机会的不均等,从而使收入差距进一步扩大。本文将教育机会不平等因素对收入差距扩大的影响引入分析,指出在中国现实条件下,居民所享受的教育机会不平等直接影响到居民的人力资本存量,由此在各种生产要素参与分配的市场竞争机制下产生收入的不平等。 本文首先在明瑟收入函数的基础上,利用最近的抽样调查数据估计了我国的教育收益率。研究结果显示:近年来我国的教育收益率有显著的提高,并且随着受教育程度的提高年均教育收益率呈提高的趋势,教育对个人收入的直接影响是显著的。 居民人力资本存量的差异会产生收入的不平等,而居民所享受的教育机会不平等直接影响到居民的人力资本存量,所以受教育机会的差异才是收入差异的根源。接下来本文通过比较规范的研究说明,教育机会的不平等和城乡之间、地区之间以及收入阶层之间的收入差距扩大存在正相关关系,即教育机会越不平等,收入差距越大。由于教育机会的不平等和收入差距的扩大容易陷入恶性循环,政府有必要根据补偿性原则采取措施平等地分配教育机会,改善处境不利人群在教育机会方面的不公平状况,针对农村地区、经济发展落后地区和低收入阶层居民在受教育机会方面的劣势地位,相应增加其人力资本投资的数量,使能力相同的个体可以得到同等的发展机会。 另外,本论文还分析了教育扩展对收入分配的影响。通过教育分配和教育收益率两个中间变量,探讨了教育扩展影响收入分配的作用机制。研究发现,中国教育扩展与收入分配之间是一种“倒U”型关系,即教育扩展先是扩大收入不平等,而在教育成就达到一定程度以后,随着教育的扩展,收入不平等程度趋于降低。
【关键词】：收入差距 教育收益率 教育机会 教育扩展
【学位授予单位】：重庆大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G521;F249.2
【目录】：

• 中文摘要3-4
• 英文摘要4-7
• 1 引言7-11
• 1.1 研究问题的提出7-8
• 1.2 研究目的及意义8-9
• 1.3 研究的思路与方法9-11
• 2 我国教育个人投资收益率的实证分析11-24
• 2.1 教育个人投资的理论基础11-14
• 2.1.1 投资教育可以得到较高的经济回报11
• 2.1.2 个人应当承担部分教育投资11-14
• 2.2 运用明瑟收入函数法对我国城镇居民进行的估算14-19
• 2.2.1 明瑟收入函数法15-16
• 2.2.2 数据来源及说明16-17
• 2.2.3 明瑟收益率估计17-19
• 2.3 我国农村居民的教育水平对其收入的影响19-20
• 2.4 我国教育个人投资收益率结果的比较分析20-22
• 2.5 结论与对策建议22-24
• 2.5.1 结论22
• 2.5.2 对策建议22-24
• 3 我国教育不公平与收入分配的现实分析24-42
• 3.1 平等与公平24
• 3.2 我国教育的发展现状24-26
• 3.3 我国教育程度在个人收入分配中的作用26-28
• 3.4 我国教育机会是影响教育程度的重要因素28-29
• 3.5 我国教育机会不平等的主要表现29-34
• 3.5.1 城乡教育机会不平等的具体表现29-31
• 3.5.2 地区间教育机会的不平等的具体表现31-33
• 3.5.3 各收入阶层间教育机会不平等的具体表现33-34
• 3.6 教育机会不平等与收入差距相关性分析34-39
• 3.6.1 城乡教育机会不平等与收入差距的相关性分析35-36
• 3.6.2 地区间教育机会不平等和收入差距的相关性分析36-37
• 3.6.3 各阶层教育机会不平等和收入差距的相关性分析37-39
• 3.7 结论与对策建议39-42
• 3.7.1 结论39-40
• 3.7.2 对策建议40-42
• 4 我国教育扩展对收入分配差距的影响42-53
• 4.1 教育扩展与教育分配42-45
• 4.1.1 概述42-43
• 4.1.2 教育扩展对教育分配的影响43-44
• 4.1.3 教育基尼系数44-45
• 4.2 教育扩展对收入分配的影响45-47
• 4.3 我国教育扩展对收入分配的作用机制47-50
• 4.3.1 平等的教育分配有助于缩小收入分配差距47-48
• 4.3.2 教育收益率变化对收入分配的影响48
• 4.3.3 对我国教育扩展与收入分配“倒U”型关系的解释48-50
• 4.4 结论与对策建议50-53
• 4.4.1 结论50
• 4.4.2 对策建议50-53
• 5 结束语53-59
• 5.1 本文的主要研究结论53-54
• 5.2 本文研究的创新之处54
• 5.3 本文的主要对策建议54-57
• 5.3.1 正确认识中国目前的收入差距扩大54-55
• 5.3.2 政府运用公共教育政策调节收入分配的不平等55-57
• 5.4 本文研究的前景57-59
• 致谢59-60
• 参考文献60-63
• 附录63

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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  本文关键词：我国教育公平性对个人收入影响的分析及对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：458364