论课堂师生互动的公平问题及其对策

发布时间：2017-06-18 09:09

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【摘要】：课堂师生互动是课堂教学活动的基本形式,课堂师生互动公平是课堂教学公平最基本的内容,也是实现教育公平的微观层面。但现实课堂教学中,师生互动存在许多不公平现象,表现在互动的对象、空间、内容、方式以及评价等方面。这不仅影响到学生的学业成就,也影响到学生的社会化和心理健康发展。分析原因并提出相应对策,是从微观层次实现教育公平的前提。
【作者单位】： 西南大学教育科学研究所
【关键词】： 课堂师生互动 公平 发展
【分类号】：G424.21
【正文快照】： 课堂师生互动是课堂教学中最主要的人际互动,课堂教学的各项任务主要通过师生互动来完成。师生互动对学生具有重要的影响。弗兰德斯将教师和学生在课堂教学中的互动行为(以言语为主)分为十类,其中七类属于教师、两类是学生的,最后一类是沉默或混乱。他在做过大量研究后证明,

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本文编号：458662