理工科专业课多媒体教学手段的思考与探索

发布时间：2017-06-21 03:09

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【摘要】：多媒体教学手段的实施,既是教学手段现代化的标志,又是对传统教学模式的挑战。笔者通过多年来的教学实践与研究,摸索出了合理采用多媒体教学手段讲授专业基础课及专业课的新思路。
【作者单位】： 西北大学信息科学与技术学院 西北大学信息科学与技术学院 西北大学信息科学与技术学院 西北大学信息科学与技术学院 西北大学信息科学与技术学院 西北大学信息科学与技术学院
【关键词】： 教学 多媒体教学手段 传统教学模式 多媒体课件
【基金】：西北大学教改基金资助项目(项目编号:04NW57)
【分类号】：G434
【正文快照】： 在大学课堂上,多媒体教学手段的使用必将引起从教育观念、教育内容、教育方法、教育手段到教育模式、教育过程等的全方位的深刻变革,而不只是教学内容的增多和手段的新颖[1]。在大力推广多媒体教学手段的过程中,最突出的问题是一个“好”字涵盖一切,大家忽视课堂教学“以人为

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

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2 赵乐华;也谈多媒体教学[J];高等理科教育;2003年04期

3 吴伟忠;试论当前多媒体教学的几个矛盾问题[J];广东技术师范学院学报;2005年04期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 吴伟忠;试论当前多媒体教学的几个矛盾问题[J];广东技术师范学院学报;2005年04期

中国硕士学位论文全文数据库 前4条

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【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

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3 闫军锋,王雪文,张志勇,王守国,赵丽丽;“固体物理学”CAI课件的设计与开发[J];高等理科教育;2002年02期

4 赵乐华;也谈多媒体教学[J];高等理科教育;2003年04期

【相似文献】

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