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互联网过度使用中学生的心理特征研究

发布时间:2017-06-25 13:01

  本文关键词:互联网过度使用中学生的心理特征研究,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:目的研究网络过度使用中学生的心理特征。方法用Beard修订的互联网过度使用筛查标准鉴别2602名上海市中学生,筛选出网络过度使用学生,用长处和困难问卷评估其心理特征。结果1网络过度使用学生共65人,其中女生16人。2网络过度使用学生与网络正常使用学生在情绪症状、行为问题、过度活动、同伴问题、总的困难及亲社会行为6方面均有极其显著的差异(P0.001)。3网络过度使用学生仅在过度活动因子上存在显著性差异(P0.05)。4初中、高中及职校三类学校的网络过度使用学生之间的心理特征不存在显著差异。结论在校的网络过度使用学生的心理问题未达到十分异常程度,但仍比网络正常使用学生严重,其心理特征是在情绪症状
【作者单位】: 上海市精神卫生中心 上海师范大学教科学院心理系 上海市精神卫生中心
【关键词】网络过度使用 网络正常使用 心理特征 长处与困难问卷
【基金】:国家科技攻关计划“儿童心理行为问题的干预模式研究”项目“网络过度使用干预研究”子项目(任务书编号:2004BA720A20)
【分类号】:B844.2
【正文快照】: 1前言病态上网表现为花费大量时间上网而无节制、必须增加上网时间才能获得满足感,不能上网时出现异常情绪体验及现实人际关系恶化等[1]。尽管对病理性使用网络没有一个正式的诊断分类标准,但这种情况通常被描述成是冲动控制障碍,包括对网络的心理依赖。但是需要进一步的研究

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

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3 李秀敏;网络成瘾大学生的个性特征研究[J];天津师范大学学报(社会科学版);2004年06期

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【共引文献】

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2 雷鸣;陈晓光;刘卫燕;黄培春;;803名广东医学院在校学生网络成瘾状况的调查及人格特征分析[J];广东医学院学报;2006年01期

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9 缪金生;;网络瘾概念与流行病学[J];临床精神医学杂志;2006年03期

10 刘婧婧;;青少年网络成瘾的心理学研究及其对当前中国教育的启示[J];内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版);2006年02期

中国重要会议论文全文数据库 前4条

1 徐U

本文编号:482148


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