当前位置:主页 > 教育论文 > 课堂教学论文 >

高中历史对朱熹的评价_高中历史重要改革_新课程理念下高中历史课堂教学授业评价研究

发布时间:2016-07-30 17:09

  本文关键词:高中历史课堂教学评价研究,由笔耕文化传播整理发布。


《河北师范大学》 2007年

新课程理念下高中历史课堂教学授业评价研究

王路明  

【摘要】: 历史学作为一门连接过去、现实与未来的综合性知识学科,它是人类社会发展轨迹在人们观念形态和知识系统中的反映,历史教育是历史知识世代传承和人类集体记忆延续光大的主要载体,而课堂评价作为对历史教育的理念及其目标和功能的监测,是对中学生整体把握人类社会历史发展趋势的验收。新课程标准下高中历史课堂教学评价研究正是以此为立足点,通过一系列的试验、统计、分析、理论提升等环节的研究,再用于指导和检验历史课堂教学评价的有益尝试。 本论文共分四部分。第一部分从新课程理念下高中历史教学的新变化和传统的评价不利于新课程实事入手提出研究课题。第二部分从新课程标准下历史课堂教学评价的含义和新课标下对历史教学评价目标的定位两方面对分析了如何认识新课程标准下历史课堂教学评价。第三部分详细剖析了新课标下高中历史课堂教学授业评价的构成因素并结合具体案例分析了怎样建立有效的教师授业评价体系。第四部分进一步指出了在当前教师授业评价中仍需注意解决的一些问题。

【关键词】:
【学位授予单位】:河北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2007
【分类号】:G633.51
【目录】:

  • 摘要4-5
  • Abstract5-8
  • 一、问题的提出8-16
  • (一) 新课程理念下高中历史教学的新变化8-13
  • 1、课程观的变化8-9
  • 2、教学观念的转变9-10
  • 3、教学方式与教学手段的变化10-11
  • 4、学习方式的变化11-12
  • 5、新课程资源的开发利用12-13
  • (二) 传统的评价不利于新课程的实施13-16
  • 1、旧的课程目标和教学目标评价不利于新课程的实施13
  • 2、传统的教学观念评价历史教学不利于新课程的实施13-14
  • 3、教学方式的转变需要新的评价机制建立14
  • 4、学生学习方式的转变、学习效果成为教学评价的重要标准14-15
  • 5、是否能充分开发利用课程资源也是教学评价的重要标准之一15-16
  • 二、新课程标准下对历史课堂教学评价的认识16-27
  • (一) 新课程标准下历史课堂教学评价的含义16-21
  • 1、新课程标准下历史课堂教学评价16-19
  • 2、新课程标准下的授业评价19-21
  • (二) 新课标下对历史教学评价目标的定位21-27
  • 1、新课程标准对高中历史课程目标的三维定位21-23
  • 2、新课程在教学过程上特别强调历史意识和新型历史学习方式的培养23-26
  • 3、新课程历史学习的评价强调方法多样化和考试改革26-27
  • 三、新课程标准下的高中历史教学授业评价27-54
  • (一) 新课标下高中历史课堂教学授业评价的构成因素27-39
  • 1、课程定位是否准确27-28
  • 2、教学目标是否明确28-30
  • 3、教学设计是否合理30-32
  • 4、教学方法运用是否得当32-34
  • 5、是否激发学生的学习动机和兴趣34-35
  • 6、是否创造了和谐民主的课堂气氛35-37
  • 7、是否教给了学生学习方法37-39
  • (二) 新课标下高中历史课堂教学授业评价的具体操作39-54
  • 1、建立教师授业评价体系39-43
  • 2、新课标下高中历史课堂教学授业评价的具体操作43-54
  • 四、教学评价中仍需注意的几个问题54-56
  • (一) 教师授业评价中的教师自评问题54
  • (二) 教师授业评价中有待改进的他人评价问题54-55
  • (三) 怎样使用教师成长记录袋评价问题55-56
  • 参考文献56-57
  • 下载全文 更多同类文献

    CAJ全文下载

    (如何获取全文? 欢迎:购买知网充值卡、在线充值、在线咨询)

    CAJViewer阅读器支持CAJ、PDF文件格式


    【相似文献】

    中国期刊全文数据库 前10条

    1 ;源创教育杯“课堂教学精彩一页”征文启事[J];教师博览;2011年07期

    2 ;源创教育杯“课堂教学精彩一页”征文启事[J];教师博览;2011年09期

    3 张薏;;课堂教学中的“鲇鱼效应”[J];大众心理学;2003年12期

    4 徐海燕;;课堂教学中的“留白”艺术[J];新教育;2011年08期

    5 谢秉志;“你总是心太软”──课堂教学点滴谈[J];中小学管理;1999年06期

    6 王秀峰;;谈课堂教学中学生资源的有效利用[J];中小学电教(下);2011年08期

    7 陈光辉;;关于课堂教学和教师成长的随想[J];安徽教育;2011年05期

    8 陈晓华;;如何提高课堂教学的有效性[J];新课程学习(中);2011年06期

    9 彭文德;;浅谈课堂教学“尾声”[J];中学物理(初中版);1998年02期

    10 王咏虹;;浅谈课堂教学中的提问技能[J];中学物理;2000年06期

    中国重要会议论文全文数据库 前10条

    1 窦步云;;课堂,永远为学生而选择[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(江苏卷)[C];2010年

    2 王凯;;新课改课堂教学中教师任务的变化[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(四川卷)[C];2010年

    3 宋晓军;;新课程理念下高中化学有效教学的设计策略[A];中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛论文集[C];2011年

    4 王兰英;;注重教学方法,提高有机化学课堂教学效果[A];第八届全国大学化学教学研讨会论文集[C];2005年

    5 王海燕;;激情,演绎美术课堂的优化[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(美术专辑)[C];2006年

    6 邓志;;地理课堂教学中的设疑置问[A];现代地理科学与贵州社会经济[C];2009年

    7 黄爽;;大学英语口语教学初探[A];语言与文化研究(第二辑)[C];2008年

    8 杨大千;刘彦红;;高校课堂教学艺术性之研究[A];“高教强省”探索与实践——高教科研2008[C];2009年

    9 付桂芳;;课堂教学录像研究——质与量研究结合的突破[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

    10 陈富斌;;发挥学生主体性,构建和谐政治课堂教学——对高中政治新课程和谐教学的探究[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广东卷)[C];2010年

    中国重要报纸全文数据库 前10条

    1 彭晓泉;[N];中国教师报;2005年

    2 段安阳;[N];中国教师报;2005年

    3 马玉顺 刘曰礼;[N];中国教师报;2005年

    4 武穴市四望镇中心学校 张烈学 汤文华;[N];黄冈日报;2005年

    5 山西运城学院稷山师范分院 庞国太;[N];科学导报;2005年

    6 吉林省抚松县万良中心小学 于建新;[N];中国教育报;2008年

    7 ;[N];盘锦日报;2008年

    8 陆锡江 海宁宏达实验学校;[N];中国教师报;2009年

    9 武美玲 管素琴 怀仁县城镇七小;[N];朔州日报;2009年

    10 李奇玲 朔城区第三中学;[N];朔州日报;2009年

    中国博士学位论文全文数据库 前10条

    1 王忠厚;从混沌走向协同:课堂教学系统自组织境域研究[D];西南大学;2011年

    2 陈迪;互动媒体支撑下的课堂教学研究[D];华中师范大学;2012年

    3 范铭;中小学课堂教学中“非期待答案”研究[D];陕西师范大学;2012年

    4 邱红松;初中几何课堂教学过程重构与视频案例研究[D];华东师范大学;2004年

    5 孙亚玲;课堂教学有效性标准研究[D];华东师范大学;2004年

    6 杨玉东;“本原性数学问题驱动课堂教学”的比较研究[D];华东师范大学;2004年

    7 刘宇;意义的探寻[D];华东师范大学;2009年

    8 孟琦;课堂信息化教学有效性研究[D];华东师范大学;2006年

    9 于波;20世纪我国中学数学课堂教学变革研究[D];西南大学;2008年

    10 李晓莉;《伤寒论》中英文课堂有效教学的研究与比较[D];北京中医药大学;2009年

    中国硕士学位论文全文数据库 前10条

    1 谷岚;中学语文课堂教学有效度的研究[D];西南师范大学;2005年

    2 李玲;试论语文课堂教学中学生问题意识的培养[D];湖南师范大学;2005年

    3 肖康舒;试论中学语文课堂教学中学生竞争意识的培养[D];湖南师范大学;2005年

    4 杨素苑;论思想政治课教学中人文精神的培养[D];云南师范大学;2005年

    5 刘树雷;七年制临床课堂教学质量综合评价方案的研究[D];第三军医大学;2005年

    6 柳如;高中化学教学中培养学生多元智能的探索[D];辽宁师范大学;2005年

    7 张艳伟;高中地理课堂中的问题设计[D];辽宁师范大学;2005年

    8 王强;在线测评系统在课堂教学中的应用研究[D];华东师范大学;2006年

    9 孙大鹏;新课程条件下中学德育课堂教学的建构[D];武汉大学;2005年

    10 熊怡海;高中生物自主探究的课堂教学模式[D];华中师范大学;2006年


      本文关键词:高中历史课堂教学评价研究,由笔耕文化传播整理发布。



    本文编号:79305

    资料下载
    论文发表

    本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/ktjx/79305.html


    Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

    版权申明:资料由用户ef3de***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com