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“翻转课堂”应用于信息素养教育课程的实证研究

发布时间:2016-08-08 05:08

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首页 >> 图情事业>>图情学 >> “翻转课堂”应用于信息素养教育课程的实证研究 “翻转课堂”应用于信息素养教育课程的实证研究

      2014/6/13

[作者] 隆茜

[单位] 华东师范大学图书馆

[摘要] “翻转课堂”这种新型教学模式被称为课堂教学的重大变革,信息素养教育以网络数据库的检索与利用为主,非常适合采用这种教学模式。为了对比“翻转课堂”和传统课堂两种教学…

[关键词] 翻转课堂 信息素养教育 实证研究 大学图书馆学报

[刊名] 1

“翻转课堂”这种新型教学模式被称为课堂教学的重大变革,信息素养教育以网络数据库的检索与利用为主,,非常适合采用这种教学模式。为了对比“翻转课堂”和传统课堂两种教学模式下的教学效果、师生学习体验等,作者在同一学期开设的信息素养教育课程的两个班级…

引用本文:
隆茜.“翻转课堂”应用于信息素养教育课程的实证研究[DB/OL].[2016-08-08].?id=374457.

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本文编号:88163

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