当前位置:主页 > 教育论文 > 课堂教学论文 >

《广西师范大学》2014年硕士论文

发布时间:2016-08-12 11:13

  本文关键词:高中散文课堂教学设计研究,,由笔耕文化传播整理发布。


《广西师范大学》 2014年

高中散文课堂教学设计研究

马冬丽  

【摘要】:高中散文课堂教学是语文教学的重要组成部分,在培养学生语文能力和提高学生语文素养方面起着重要作用。高中散文课堂教学的目标是让学生进入广阔无垠的散文世界,学会用散文的思维思考世界和理解世界,并表达自己对世界的看法。这一目标的实现依靠教学活动的开展,教学活动的开展必须以科学合理的教学设计为前提。教学设计是高中散文课堂教学的首要环节,是连接语文教学理论和语文教学实践的纽带。教学设计作为一个开放的具有容纳力的体系,坚持为学生的学习设计教学,主张建构内外环境共同影响下的知识结构,指向师生的共同发展。高中散文课堂教学设计在教学设计理论的基础上对高中散文课堂教学活动进行事先的组织和策划,为高中散文课堂教学活动提供了行动方向,为教师和学生开辟了进入散文世界的道路,开拓了散文课堂教学广阔的教学空间。它始终保障着散文课堂教学活动的顺利实施,是散文课堂教学科学性和艺术性平衡的支点。 本文在廓清教学设计、高中散文内涵的基础上,思考了高中散文课堂教学设计的理论基础,呈现了散文在高中语文教学中的价值。在价值理性的引导下,本文分内外两条线索进行论述。对内,本文探讨了高中散文课堂教学设计的内部结构体系,结合具体的散文教材完整地论述了高中散文课堂教学的教学目标设定、教学内容选择和创生等方面的内容。对外,本文对高中散文课堂教学设计进行了外部行为分析,提出了可行的教学策略并做了案例展示,试图为高中散文有效的课堂教学提供一个可行的设计思路。 本文首先归纳总结了教学设计概念和结构发展的历程,在此基础上分析了我国散文课堂教学设计研究的基本情况。其基本情况从时间上可以分为传统备课和西方教学设计理论影响下的课堂教学设计两个阶段。传统备课阶段的研究常见的是经验推广式的教学方案的编制。西方教学设计理论影响下的课堂教学设计的研究则可归纳为具体散文选文的课堂教学设计方案研究、分布于语文阅读教学设计的整体论述中散文课堂教学设计研究、隐藏在散文阅读教学研究中的散文课堂教学设计研究、直接进行的散文课堂教学设计研究四类。前人的这些研究成果为本研究提供了重要的参考材料。在展开主要问题的论述之前,本文还对高中散文和教学设计的内涵进行了界定,同时总结了高中散文具有的高中教学适切性、选文的丰富多样性和选文的文学审美性的特点。 在明确基本的概念内涵后,本文阐释了高中散文课堂教学设计的基础,揭示了系统理论、学习理论和教学理论为高中散文课堂教学设计提供的思想支持。在关于价值基础的论述中,本文从散文原生价值、散文作为教材的中介价值、散文独特的教学价值三个方面明确了高中散文课堂教学设计的价值基础并提出了高中散文课堂教学设计必须遵循的基于散文文本特征进行设计、为学习设计教学、设计的模糊性和精确性统一等原则。散文教学价值的问题不仅是高中散文课堂教学设计的逻辑起点,也是高中散文课堂教学设计的重要理论依据。本文在散文原生价值的基础上强调了散文作为语文教材的中介价值和它作为一种独立文体所拥有的独特的教学价值,意在厘清散文“这类”文体的教学特殊性,为教学设计提供方向性的指导。 高中散文课堂教学设计的内部结构体系和高中散文课堂教学设计的外部行为分析是本文论述的重点。高中散文课堂教学设计的内部结构体系的论述主要明确了构成高中散文课堂教学设计体系的教学目标、教学内容和教学策略三个结构要素及其关系,在此基础上,结合人教版高中语文新课标教材中的散文选文呈现了教学目标和教学内容的具体形态。在教学目标的论述中,本文从言语认知、言语审美、言语学习自觉三个方面提出了高中散文质的规定性的习得和运用、高中散文言语生命的鉴赏和体会及高中散文学习元认知的激活和自省的具体目标。在教学内容的论述中,本文划定了散文教学内容的知识范畴和情感范畴并在这两个范畴内阐明了各个类型的高中散文的具体教学内容。高中散文课堂教学设计的外部行为分析首先从辨体识文,知人论世、聚焦语言,设境品文、廓清思路、依法析文等方面探讨高中散文课堂教学的具体实施策略,在这些策略的指导下结合高中散文中的名篇《故都的秋》的课堂教学设计进行案例展示。

【关键词】:
【学位授予单位】:广西师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:G633.3
【目录】:

下载全文 更多同类文献

CAJ全文下载

(如何获取全文? 欢迎:购买知网充值卡、在线充值、在线咨询)

CAJViewer阅读器支持CAJ、PDF文件格式


【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 佘树森;现代散文理论鸟瞰[J];北京大学学报(哲学社会科学版);1986年05期

2 佘树森;当代散文之艺术嬗变[J];北京大学学报(哲学社会科学版);1989年05期

3 刘锡庆;当代散文创作发展的几个问题[J];北京师范大学学报(人文社会科学版);2001年01期

4 彭海蕾;我国教学设计研究的回顾与反思[J];甘肃社会科学;2001年03期

5 余昱;;语文课堂教学内容的选择与设计[J];广西师范大学学报(哲学社会科学版);2007年06期

6 高文;教学设计研究——荷兰土温蒂大学Sanne Dijkstra教授访谈录[J];全球教育展望;2001年01期

7 王荣生,倪文锦;论语文教材中的“定篇”类型选文[J];全球教育展望;2002年01期

8 刘大为;;语言知识、语言能力与语文教学[J];全球教育展望;2003年09期

9 钟志贤;论教学设计的发展历程[J];外国教育研究;2005年03期

10 李志厚;国外教学设计研究现状与发展趋势[J];外国教育研究;1998年01期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 谭文旗;换一个角度打量语文——言语教学探讨[J];阿坝师范高等专科学校学报;2003年03期

2 谭大友;政治本体探析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2004年01期

3 杨竞业;人的本质的多维哲学反思——以“经验的预设”与“预设的经验”为路径[J];阿坝师范高等专科学校学报;2004年01期

4 陈久奎;胡剑;;试述后现代知识观视野下的新课程观[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年01期

5 段勇;涂效华;;略论马克思主义社会发展动力理论的发展与创新[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年03期

6 陈洪月;;语文教学应回归生活——开展语文实践活动初探[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S1期

7 税尚军;;正视问题 突出重点 增强大学生思想政治教育工作的实效性[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S1期

8 沈明煊;;新课改下小学语文教学的几点思考[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S2期

9 周智健;徐刚;;保障农民主体地位是新农村建设的关键[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年01期

10 王浩斌;王飞南;;试论政治伦理化的底线、限度及其超越——市民社会的制度生态诉求[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年03期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 ;浅析大学生心理教育课程的建设[A];2011年北京高校心理素质教育年会暨北京高校心理素质教育理论与实践研讨会论文汇编[C];2012年

2 王炳林;;思想争鸣与马克思主义中国化[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年

3 颜杰峰;;党内民主建设必须贯彻落实科学发展观[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年

4 李怀涛;;科学发展观是马克思主义的新发展[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年

5 王淑芹;;思想政治教育价值基本问题研究[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年

6 杨生平;;新中国60年我国意识形态理论回顾与反思[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年

7 陈明凡;;中国化的马克思主义:共和国的灵魂[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年

8 乔旋;;浅析马克思、恩格斯的国家形象观[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年

9 赵春明;;改革:社会主义的自我完善与发展[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年

10 吴群芳;;和谐社会视野下公民均衡利益表达中的政府职能[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 丁建军;宋朝地方官员考核制度研究[D];河北大学;2009年

2 金哲;平面化:后现代文化表征的多维阐释[D];哈尔滨师范大学;2010年

3 孙永娟;毛诗郑笺研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

4 杨道宇;课程效能生成的原理研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

5 郝文斌;高校教师思想政治工作实证研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

6 徐佳;生态语言学视域下的中国濒危语言研究[D];上海外国语大学;2010年

7 谷志忠;专门用途英语课程教学设计研究[D];上海外国语大学;2010年

8 王员;建国初期的思想政治教育及其基本经验[D];江西师范大学;2010年

9 胡雪梅;科学人才观的理论内涵与实践应用研究[D];江西师范大学;2010年

10 赵一强;知识社会价值的道德分析[D];苏州大学;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 吴三三;基于新农村视角下的农民宗教信仰研究[D];华中农业大学;2010年

2 方华梁;研究型大学科技成果转化的路径与政策研究[D];华中农业大学;2010年

3 丁玲;武汉部属高校民主党派成员参政意愿及其影响因素研究[D];华中农业大学;2010年

4 周荣;社会性别视角下的农村女性政治参与问题研究[D];华中农业大学;2010年

5 林冬妹;粤东黄狮村贫困人口生存状况及改善研究[D];华中农业大学;2010年

6 贾蓓;新世纪都市类报纸女性报道现状研究[D];河北大学;2009年

7 韩家勤;马克思主义灌输理论的当代价值及其实现路径研究[D];安徽工程大学;2010年

8 路明;企业文化与思想政治教育结合的机制研究[D];安徽工程大学;2010年

9 黄桂琴;大学生思想政治教育激励机制构建[D];安徽工程大学;2010年

10 孙春萌;奥运会开幕式多元文化及价值探讨[D];安徽工程大学;2010年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 宿县三中教革组;我们是怎样加强“双基”教学的[J];安徽教育;1977年08期

2 章熊,黄啸声;语言·思维·思想——谈语文教学中的一个问题[J];安徽教育;1983年08期

3 周宗伟;关于教育技术的人文反思[J];电化教育研究;1999年04期

4 李龙;教学过程设计的理论与实践[J];电化教育研究;1999年04期

5 李芒,周玉芬,李子运;论教学设计学研究的十个方向[J];电化教育研究;2004年11期

6 张筱兰;论教学设计[J];电化教育研究;1998年01期

7 彭海蕾;我国教学设计研究的回顾与反思[J];甘肃社会科学;2001年03期

8 余昱;;论基础教育阶段语文课的存在现状与存在范式[J];广西师范大学学报(哲学社会科学版);2005年03期

9 谢登斌;;美国课程规划的社会张力[J];广西师范大学学报(哲学社会科学版);2006年01期

10 王斌华;课程设计方案与教学模式[J];外国教育资料;1999年03期

中国知网广告投放

《广西师范大学》2014年硕士论文

《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司
同方知网数字出版技术股份有限公司
地址:北京清华大学 84-48信箱 知识超市公司
京ICP证040441号
互联网出版许可证 新出网证(京)字008号
出版物经营许可证 新出发京批字第直0595号

订购热线:400-819-9993 010-62982499
服务热线:010-62985026 010-62791813
在线咨询:
传真:010-62780361
京公网安备11010802020475号



  本文关键词:高中散文课堂教学设计研究,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:92190

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/ktjx/92190.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户d5ca8***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com