当前位置:主页 > 教育论文 > 课堂教学论文 >

新课改背景下小学课堂教学评价标准建构与实施研究

发布时间:2016-08-13 08:08

  本文关键词:新课改背景下小学课堂教学评价标准建构与实施研究,由笔耕文化传播整理发布。


博硕论文分类列表

马列主义、毛泽东思想 艺术

数理科学和化学 文学

天文学、地理科学 军事

文化科学、教育体育 经济

自然科学总论 哲学

查看更多分类

论文搜索

相关论文

新课改背景下小学课堂环境建设的研
新课改背景下中学思想政治课课堂教
新课改背景下新任化学教师反思性教
新课改背景下构建初中美术高效课堂
在新课改背景下对课堂教学的若干反
新课改背景下物理课堂教学初探
新课改背景下中学英语课堂有效教学
新课改背景下初中教师课堂教学发展
新课改背景下高中地理案例教学的应
新课改背景下的高中情境式作文教学
新课改实施背景下的高师中学语文教
新课改背景下高师生物实验教学的对
新课改下中学思想政治课堂教学方法
新课改背景下的高中英语情感教学
新课改背景下高中数学信息技术教学
新课改下高中生物“三五四”教学模
新课改背景下个性化阅读教学研究
新课改背景下农村小学教师课程意识
新课改下初中语文课堂教学目标研究
新课改背景下初中思想品德课生活化
新课改背景下高中作文教学的问题与
新课改背景下高中英语写作评价方式
新课改背景下和谐师生关系的建构
新课改背景下高中地理灾害教育的实
新课改背景下“问题解决”教学法研
对高中新课改背景下外国文学作品教

科目列表

博士论文    

 

 

新课改背景下小学课堂教学评价标准建构与实施研究

 

     论文目录

 

摘要第1-5页

ABSTRACT第5-9页

1 引言第9-14页

   ·问题的提出与意义第9页

   ·研究现状评述第9-12页

     ·国外研究现状第10-11页

     ·国内研究现状第11-12页

   ·研究内容第12页

   ·研究方法第12页

   ·核心概念的界定第12-14页

2 制定课堂教学评价标准的依据第14-18页

   ·理论依据第14-15页

     ·多元智能理论第14页

     ·合作教育理论第14页

     ·建构主义理论第14页

     ·人本管理理论第14-15页

     ·目标设置理论第15页

   ·基础教育课程改革的教学目标第15-16页

   ·标准建构类型的可行性分析第16页

     ·小学课程分析第16页

     ·活动课程的特点分折第16页

   ·课堂教学评价标准的指导思想与原则第16-18页

     ·评价的指导思想第16页

     ·评价的基本原则第16-18页

3 小学学科课程课堂教学评价标准建构第18-22页

   ·标准建构前的准备第18页

   ·标准建构第18-19页

   ·新课改背景下课堂教学评价指标体系的具体说明第19-21页

     ·教学目标第19-20页

     ·教学内容第20页

     ·教学过程第20页

     ·教学效果第20-21页

     ·课堂教学定性评价描述第21页

   ·课堂教学评价标准使用说明第21-22页

4 小学综合实践活动课评价标准建构第22-25页

   ·综合实践活动课评价标准建构依据第22页

   ·综合实践活动课评价标准建构第22-24页

   ·综合实践活动课评价标准的适用范围第24页

   ·综合实践活动课评价标准的结构说明第24页

   ·综合实践活动课评价标准的使用说明第24-25页

5 小学学科课程课堂教学评价标准的验证第25-52页

   ·案例分析:小学学科课程在新课改背景下课堂教学评价准的使用与反思第25-50页

     ·小学语文案例《画家和牧童》评价与反思第25-27页

     ·小学数学案例《时分的认识》评价与反思第27-30页

     ·小学语文案例《大瀑布的葬礼》评价与反思第30-32页

     ·小学语文案例《酸的和甜的》评价与反思第32-35页

     ·小学语文案例《假如》评价与反思第35-38页

     ·小学数学案例《轴对称图形》评价与反思第38-41页

     ·小学数学案例《角的初步认识》评价与反思第41-44页

     ·小学体育案例《拓展游戏(水平三:1、信任背摔;2、齐心协力走)》评价与反思第44-47页

     ·小学英语案例《It’s on your desk.》评价与反思第47-50页

   ·小学学科课程课堂教学评价标准修订第50-52页

6 小学课堂教学评价标准的实施第52-59页

   ·课堂教学评价工作步骤第52-53页

   ·课堂教学评价示例:小学科学案例《滑梯里的奥秘》第53-57页

   ·评价实施中应明确的问题第57-59页

7 研究中发现的问题及对策第59-62页

   ·存在的问题第59页

   ·对策第59-62页

结论第62-63页

参考文献第63-65页

附录A第65-67页

附录B第67-68页

致谢第68-69页


 

论文编号BS1801874,这篇论文共69页
会员购买按0.35元/页下载,,共需支付24.15元。        直接购买按0.5元/页下载,共需要支付34.5元 。

 您可能感兴趣的论文

论文标题页数级别

新课改背景下小学音乐课堂有效性教学现状调查研究77页硕士论文

新课改背景下小学语文课堂教学语言的转变115页硕士论文

新课改背景下初中课堂教学讲授法运用有效性研究56页硕士论文

新课改背景下高校课堂教学改革初探59页硕士论文

新课改背景下建构主义在高中历史教学中的运用34页硕士论文

新课改背景下中学生物学课堂教学有效性的研究58页硕士论文

新课改背景下发展性课堂教学评价研究65页硕士论文

新课改背景下的中学语文活动化课堂教学研究103页硕士论文

新课改背景下湘版小学音乐教材实施及研究61页硕士论文

建构主义教学论与高中新课改背景下教师专业素质培养研究77页硕士论文

新课改背景下高中历史课堂教学模式改革初探36页硕士论文

高中新课改背景下外语课堂中的文化教学68页硕士论文

新课改背景下课堂教学文化的反思和重建55页硕士论文

新课改背景下语文研究性学习的实施与评价25页硕士论文

版权申明:本目录由网站制作,本站并未收录原文,如果您是作者,需要删除本篇论文目录请通过QQ或其它联系方式告知我们,我们承诺24小时内删除。

 


  本文关键词:新课改背景下小学课堂教学评价标准建构与实施研究,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:92779

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/ktjx/92779.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户ed61c***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com