江苏省高校体育教师教学和科研能力的现状的研究.pdf

  本文关键词：江苏省高校体育教师教学与科研能力的现状研究，由笔耕文化传播整理发布。

江苏省高校体育教师教学与科研能力的现状研究 摘要 摘要 基于高校体育教育涉及到对国家高层次人才素质培养问题，高校必须建设有 一支良好的体育师资队伍。高校体育师资的质量关键取决于体育教师的体育教学 能力和科研能力。不断提高高校体育教师体育教学能力和科研能力等，才能顺应 当代高校体育教育改革的深化发展和胜任现代社会建设所需的各种人才素质培养 的根本任务。为此，，提高高校体育教师教学能力和科研能力，是每位体育教师努 力进取的目标。这是需要进行研究的问题。江苏省高校体育教师的教学能力和科 研能力如何，需要对江苏省高校体育教师教学与科研能力现状进行调查研究，本 研究选择“江苏省高校体育教师教学与科研的现状研究"，为分析江苏省高校体育 师资队伍的基本情况，对其体育教师教学与科研能力作一剖析，并寻找影响高校 体育教师教学与科研能力的因素，从而提出相应的建议，旨为江苏省高校体育教 师教学与科研能力提高提供参考。本研究采用文献法、问卷调查法、数理统计法 等对江苏省高校体育教师教学与科研现状进行了调查研究。 研究结果： 1．江苏省高校体育教师年龄结构呈现年轻化的特点，中青年教师的比例较高， 而老年教师比例较低，其职称结构合理。学历结构逐步得到改善和提高，仍有一 小部分体育教师学历偏低，必须尽快提升学历，以不断完善高校体育师资的学历 结构。 2．江苏高校体育教师有良好的教学能力。具有良好的认知能力、教学方案设计 能力、体育教学特性的把握能力、教学方法的运用能力和组织管理能力等，但教 学评价能力不强且不全面，体育教师对教学要素评价的选择前三

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