以“快速动作与速度节奏”为核心施教对跳远技术教学效果的分析研究

发布时间：2023-04-17 19:16

　　田径技术课程是体育院校的基础课程,其教学手段与方法是教学过程中重要的基本要素并且与教学工作的成败有着直接的关系。随着现代教学改革的逐步深入,探索能有效提高教学质量和学生专业素质的新的教学模式成为体育教育工作者所面临的重要课题。然而根据调查,大部分高等体育院校的田径技术教学课程的改革创新并没有达到人们所预期的效果。其中的一个重要因素是怎样能使学生或受教者能更直接的接受理解或认可一种教学方法。这就考验我国体育工作者对于田径技术课更加行之有效的教学手段的创新能力。 如今在我国高等体育院校的田径技术教学过程中,教练大多采用的还是常规的教学方法。不可否认,常规的教学手段可以使教师很好的完成教学任务。但从发展趋势来看,当代教学技术方法能让学生由平面到立体,由静止到运动全方面的理解教学内容。充分增加了教学的主动性和趣味性。 本文通过文献资料法、专家访谈法、教学实验法、问卷调查法、逻辑分析法和数理统计等方法,对本研究的教学目标、教学方法与策略和教学评价等进行了深入细致的研究,并从教学目标、教学方法和教学组织等几个方面对“快速动作与速度节奏”为核心的教学模式和传统教学模式的区别进行了分析。其目的是为了找...

【文章页数】：51 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
目录
1 引言
    1.1 选题的依据及问题的提出
    1.2 研究的目的及意义
    1.3 快速动作与速度节奏的核心概念
2 研究现状
    2.1 国内外关于“快速动作与速度节奏”核心的应用研究
    2.2 关于“快速动作与速度节奏”核心在体育专业教学课中的应用
3 研究对象与研究方法
    3.1 研究对象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文献资料法
        3.2.2 专家访谈法
        3.2.3 教学实验法
        3.2.4 问卷调查法
        3.2.5 逻辑分析法
        3.2.6 数理统计法
4 结果与分析
    4.1 实验结果评定方法
    4.2 实验教学的总体技术教学的进度与教学手段设计
        4.2.1 依照“快速动作与速度节奏”理念针对跳远助跑技术及助跑节奏的主要训练方法
        4.2.2 依照“快速动作与速度节奏”理念针对跳远起跳技术及空中动作的主要训练方法
        4.2.3 实验组总体技术教学进度设计
    4.3 实验后依据拍摄视频截图对本次实验结果进行分析叙述
        4.3.1 针对教学效果拍摄视频截图依据本次实验主导思想的对比分析
    4.4 实验后实验组和对照组技评成绩比较与分析
    4.5 实验后实验组和对照组远度成绩比较与分析
    4.6 实验后实验组和对照组总成绩对比分析
    4.7 实验后学生意见问卷调查结果与分析
    4.8 保持测试的结果与分析
    4.9 从运动生理学角度分析跳远项目训练方法的特点
        4.9.1 提高快速动作的生理学基础
        4.9.2 磷酸原系统功能的能力对速度素质的影响
5 本次实验研究对体育运动技术教学影响因素的分析
    5.1 在教学中能更好地解决教学中的重点和难点
    5.2 丰富教学手段和提高教学质量
    5.3 在初步学习技术动作的阶段对稳固动作技术有着重要作用
    5.4 有效促进学生对技术动作的接受
6 结论与建议
    6.1 结论
    6.2 建议
致谢
参考文献
附件一
附件二
附件三



本文编号：3792736