郑州市部分高校田径运动会的开展现状及对策研究
发布时间：2023-11-04 11:05
田径运动拥有着深厚的体育文化历史,是世界上开展最广泛的体育运动项目之一,在各类大型运动会中占据着举足轻重的地位。作为基础性的运动项目,田径运动拥有很高的锻炼价值,能够全方位地提高人的身体素质、运动能力,培养坚毅勇敢的意志品质。因其自身特点,也成为学校体育教育的重要内容。田径运动会的举办是学校体育工作的重要内容之一,也是学校体育活动开展的重要途径,是推动学校体育活动开展、增强学生体质、和提高学生参与体育活动积极性的重要措施。通过调查发现,学校每年田径运动会的举办似乎成了很多高校工作的一个固定流程,年复一年重复性的项目设置、组织形式已失去了大众对其的关注度。运动会所该呈现与传播的功能意义远远不够,高校田径运动会对学校体育文化的影响在一步步弱化。本文选取了郑州地区的郑州大学、河南农业大学、河南工业大学、华北水利水电大学、郑州航空工业管理学院、河南财经政法大学、郑州师范学院、河南财政金融学院8所高校,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等对这些高校的田径运动会项目设置、竞赛主体、参与情况等方面的现状进行调查。发现8所高校的校田径运动会存在举办时间短、参赛学生少、竞赛项目设置单一、...
【文章页数】：46 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
abstract
1 前言
1.1 概述
1.1.1 选题的依据
1.1.2 选题的意义
2 文献综述
2.1 国内研究现状
2.1.1 有关高校校田径运动会目的及功能方面的研究
2.1.2 有关高校田径运会项目设置方面的研究
2.1.3 有关高校校田径运动会组织与竞赛办法方面的研究
2.1.4 有关高校校田径运会评价机制方面的研究
2.2 国外研究现状
3 研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 问卷调查法
3.2.3 数理统计法
3.2.4 逻辑分析法
4 分析与讨论
4.1 郑州市8所高校田径运动会开展现状调查与分析
4.1.1 郑州市8所高校田径运动会每年举办时间与天数
4.1.2 郑州市8所高校田径运动会的举办形式
4.1.3 郑州市8所高校田径运动会开展的功能与目的调查
4.1.4 郑州市8所高校田径运动会学生参赛情况的调查
4.1.5 郑州市8所高校田径运动会学生参赛动机的调查与分析
4.1.6 郑州市8所高校田径运动会非参赛学生情况的调查
4.1.7 郑州市8所高校学生对于田径运动会奖励需求度情况的调查
4.1.8 郑州市部8所高校田径运动会开、闭幕式现状调查
4.1.9 郑州市8所高校田径运动会项目设置情况的调查
4.1.10 郑州市8所高校田径运动会项目设置学生满意度调查
4.1.11 普通学生对高水平运动员参与校田径运动会的态度调查
4.1.12 郑州市8所高校田径运动会参加人群希望度调查
4.1.13 郑州市8所高校学生喜欢的田径运动会竞赛项目调查
4.1.14 郑州市8所高校田径运动会裁判员来源问题调查
4.1.15 关于郑州市8所高校对公共体育开设田径教学内容的调查
4.1.16 郑州市8所高校举办田径运动会期间的场地与设施情况调查
4.1.17 郑州市8所高校田径运动会经费情况的调查
4.2 郑州市8所高校田径运动会开展过程中存在的主要问题
4.2.1 学校领导对校田径运动会的重视程度不够
4.2.2 高校田径运动会举办前期的宣传不到位
4.2.3 高校田径运动会的举办时间普遍过短
4.2.4 开、闭幕式内容过于形式化
4.2.5 比赛项目的设置不能满足多种群体师生的需求
4.2.6 竞赛名额过少,参与受限
4.2.7 运动会奖励奖项的设置需进行改善与调整
4.2.8 场地、设施及电子设备等的投入不能满足运动会开展的需求
4.2.9 教学与竞赛内容严重脱节
4.2.10 举办运动会的经费来源不足
4.3 针对郑州市8所高校田径运动会健康发展的优化对策研究
4.3.1 把握学校具体情况,灵活调整田径运动会的举办时间
4.3.2 丰富开、闭幕式的活动内容
4.3.3 竞技与娱乐相结合,项目设置多样化
4.3.4 加强宣传,促进体育文化建设,创造良好的锻炼环境
4.3.5 增设奖项数量,调整运动会奖励奖品的设置
4.3.6 优化田径课程教学,促进田径教学与比赛的有机结合
4.3.7 发挥学校领导带头作用,促进高校田径运动会健康发展
4.3.8 拓展经费来源,减少开支浪费
5 结论
6 主要参考文献
致谢
附件
本文编号：3860181
【文章页数】：46 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
abstract
1 前言
1.1 概述
1.1.1 选题的依据
1.1.2 选题的意义
2 文献综述
2.1 国内研究现状
2.1.1 有关高校校田径运动会目的及功能方面的研究
2.1.2 有关高校田径运会项目设置方面的研究
2.1.3 有关高校校田径运动会组织与竞赛办法方面的研究
2.1.4 有关高校校田径运会评价机制方面的研究
2.2 国外研究现状
3 研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 问卷调查法
3.2.3 数理统计法
3.2.4 逻辑分析法
4 分析与讨论
4.1 郑州市8所高校田径运动会开展现状调查与分析
4.1.1 郑州市8所高校田径运动会每年举办时间与天数
4.1.2 郑州市8所高校田径运动会的举办形式
4.1.3 郑州市8所高校田径运动会开展的功能与目的调查
4.1.4 郑州市8所高校田径运动会学生参赛情况的调查
4.1.5 郑州市8所高校田径运动会学生参赛动机的调查与分析
4.1.6 郑州市8所高校田径运动会非参赛学生情况的调查
4.1.7 郑州市8所高校学生对于田径运动会奖励需求度情况的调查
4.1.8 郑州市部8所高校田径运动会开、闭幕式现状调查
4.1.9 郑州市8所高校田径运动会项目设置情况的调查
4.1.10 郑州市8所高校田径运动会项目设置学生满意度调查
4.1.11 普通学生对高水平运动员参与校田径运动会的态度调查
4.1.12 郑州市8所高校田径运动会参加人群希望度调查
4.1.13 郑州市8所高校学生喜欢的田径运动会竞赛项目调查
4.1.14 郑州市8所高校田径运动会裁判员来源问题调查
4.1.15 关于郑州市8所高校对公共体育开设田径教学内容的调查
4.1.16 郑州市8所高校举办田径运动会期间的场地与设施情况调查
4.1.17 郑州市8所高校田径运动会经费情况的调查
4.2 郑州市8所高校田径运动会开展过程中存在的主要问题
4.2.1 学校领导对校田径运动会的重视程度不够
4.2.2 高校田径运动会举办前期的宣传不到位
4.2.3 高校田径运动会的举办时间普遍过短
4.2.4 开、闭幕式内容过于形式化
4.2.5 比赛项目的设置不能满足多种群体师生的需求
4.2.6 竞赛名额过少,参与受限
4.2.7 运动会奖励奖项的设置需进行改善与调整
4.2.8 场地、设施及电子设备等的投入不能满足运动会开展的需求
4.2.9 教学与竞赛内容严重脱节
4.2.10 举办运动会的经费来源不足
4.3 针对郑州市8所高校田径运动会健康发展的优化对策研究
4.3.1 把握学校具体情况,灵活调整田径运动会的举办时间
4.3.2 丰富开、闭幕式的活动内容
4.3.3 竞技与娱乐相结合,项目设置多样化
4.3.4 加强宣传,促进体育文化建设,创造良好的锻炼环境
4.3.5 增设奖项数量,调整运动会奖励奖品的设置
4.3.6 优化田径课程教学,促进田径教学与比赛的有机结合
4.3.7 发挥学校领导带头作用,促进高校田径运动会健康发展
4.3.8 拓展经费来源,减少开支浪费
5 结论
6 主要参考文献
致谢
附件
本文编号：3860181
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