学习风格理论视角下的高校体育教育个性化课程体系建构
发布时间:2023-11-12 17:33
高校体育教育要想取得理想的效果,就必须重视学生的学习风格,重视学生学习的心理特征及学习方式的个体差异性。有鉴于此,文章在学习风格理论的视角下,探讨了体育教育个性化课程体系的构建问题。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、引言
二、学习风格理论的内涵及其类型
(一)学习风格理论概述
(二)学习风格的构成要素
(三)学习风格的类型
三、学习风格与体育教育个性化课程
(一)我国体育教育课程的现状
(二)体育教育课程的个性化理念
(三)体育教育课程的个性化追求
四、基于学习风格的体育个性化课程建构
(一)课程内容体系的建构
(二)课程形式体系的建构
(三)课程类型体系的建构
本文编号:3863620
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、引言
二、学习风格理论的内涵及其类型
(一)学习风格理论概述
(二)学习风格的构成要素
(三)学习风格的类型
三、学习风格与体育教育个性化课程
(一)我国体育教育课程的现状
(二)体育教育课程的个性化理念
(三)体育教育课程的个性化追求
四、基于学习风格的体育个性化课程建构
(一)课程内容体系的建构
(二)课程形式体系的建构
(三)课程类型体系的建构
本文编号:3863620
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