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我国体育院校研究生创新创业教育现状及对策研究

发布时间:2024-02-07 01:10
  随着国家大力推进“大众创新、万众创业”,从中央到地方各级单位不断出台一系列创新创业优惠政策,鼓励社会各界自主创新、自主创业。教育部也积极响应出台系列高校创新创业教育的指导文件,提出我国高等院校在实施教育改革过程中融入创新创业教育,培养大学生的创新创业意识和思维,鼓励参加科技创新活动,有效激发了大学生的创新创业信心与实践热情,如“挑战杯”创新创业计划大赛参与作品逐年增加。体育产业是市场潜力巨大、发展迅速的朝阳产业,对体育人才质量及需求层次的要求也随之提高,我国体育院校的培养了众多的优秀体育运动员及从事体育事业的人才,体育院校的人才培养模式应与时俱进、符合市场需求,随着体育院校研究生的扩招,就业竞争力与日俱增,为提升学生的综合素质和就业竞争力,体育类院校开展创新创业教育意义巨大。创新创业教育是提高创新创业基本素质,培养创新创业意识、创新创业能力的教育,为适应新时代经济迅速发展,体育院校研究生人才培养模式亟待完善。本文以我国7所独立建制的体育院校研究生为调查对象,以体育院校研究生创新创业教育为研究对象,采用问卷调查、专家访谈等方法,对我国体育类院校研究生对创新创业教育的认知与参与情况、学校开...

【文章页数】:60 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

图1被调查者性别比例(N=1279)

图1被调查者性别比例(N=1279)

我国体育类院校研究生创新创业教育现状及对策研究育类院校作为专业性较强的高校,人才培养也需适应社会发展的多样化、多层次要求。由表4、表5可知,在调查的学生中研一的学生占35.6%,研三的学生为31%,大部分学术型研究生人才培养计划为三年制,有部分体育硕士为两年学制,学硕与....


图2体育院校研究生对创新创业教育的了解程度(N=1279)

图2体育院校研究生对创新创业教育的了解程度(N=1279)

4.1.2体育院校研究生对创新创业的认识情况近几年来,社会各界响应李克强总理提出的“大众创业,万众创新”的号召,“创新创业”这个词已通过社会媒体及传播载体逐渐渗入社会各个领域。国内高校间联合举办的“挑战杯”创新创业比赛进行的如火如荼,让大学生以直接的方式接触和了解创新创业,促进....


图3体育院校研究生对开设创新创业课程主要目的认知调查(N=1279)

图3体育院校研究生对开设创新创业课程主要目的认知调查(N=1279)

广州体育学院2018届硕士研究生学位论文开设相关课程的主要目的的认知受环境影响较大,仍有部分体育院校教育观念后,创新创业开展效果不理想,部分学生对创新创业的内涵理解不透彻,并不是为了提供更多就业机会、提高就业率,而更主要的目的是培养创新创业意识能力,激发实践和探索精神,以适应....


图4体育类院校研究生毕业后选择自主创业意向调查(N=1279)

图4体育类院校研究生毕业后选择自主创业意向调查(N=1279)

我国体育类院校研究生创新创业教育现状及对策研究乐部举行“创业门诊”活动,旨在解决学生在实践过程中遇到的突出问题,邀请创新创业导师到俱乐部交流,创业创业导师们针对各个公司运营的现状和存在的问题,结合自身的企业经历和专业知识储备优势,依次为各家公司进行“把脉”,并提出了合理建议。学校....



本文编号:3896508

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