“人工智能+法学”模式对我国法学教育的推动和变革

发布时间：2021-04-16 14:15

　　法学教育是我国高等教育的一个重要组成部分。目前可以预见的是人工智能必然进入我国的法学教育领域,形成一种"人工智能+法学"的教育模式。这种人工智能和法学教育的结合,给法学教育带来个性化学习、虚拟导师、虚拟场景等机遇的同时,也带来了法律风险、职业影响、教学方法改变等挑战。但它能够推动教师角色的转变、改变人才培养模式、促进学生全面发展和培养人类独有的法学能力。 

【文章来源】：西部学刊. 2020,(18)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、人工智能的发展
    （一）人工智能的发展历程
    （二）人工智能目前的发展境遇
二、人工智能给法学教育带来的机遇和困境
    （一）人工智能给法学教育带来的机遇
        1.个性化学习
        2.虚拟导师
        3.教育机器人
        4.基于虚拟现实的场景式教育
    （二）人工智能给法学教育带来的挑战
        1.法学教育将面临人工智能带来的法律风险问题
        2.法学教育将面临人工智能对法律职业的影响问题
        3.法学教育将面临人工智能对教学方法的改变
三、人工智能对法学教育的推动和变革
    （一）教师应保持初心,及时转变角色
    （二）应及时转变人才培养模式
    （三）促进学生的全面发展
    （四）培养作为人类独有的法学能力
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]勇立人工智能时代潮头 共谋法学教育创新之路——首届人工智能法学教育论坛综述[J]. 冯子轩,孙莹.  中国高等教育. 2018(21)
[2]后奇点时代:人工智能会超越并取代人类吗?[J]. 夏永红,李建会.  教学与研究. 2018(08)
[3]人工智能时代提出的法学新课题[J]. 王利明.  中国法律评论. 2018(02)



本文编号：3141586