巧用微课提升幼儿园教育课堂效果

发布时间：2021-06-09 14:29

　　利用微课开展幼儿教学活动,有利于培养幼儿的学习兴趣,强化记忆,达到更好的教学效果。就微课在幼儿园教育中的应用进行探讨,并提出相关的应用策略。 

【文章来源】：中国现代教育装备. 2020,(18)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、微课概述
二、微课在幼儿园教育中的应用现状
    1.微课的作用没能得到有效发挥
    2.微课的制作质量有待提高
三、微课在幼儿园教育中的应用策略
    1.合理安排微课内容
    2.利用微课活跃课堂气氛
    3.利用微课解答幼儿的疑问
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于学习故事的幼儿园微课程开发分析[J]. 蔡春香.  才智. 2020(06)
[2]论幼儿园微课程的应用[J]. 张雅博.  学周刊. 2020(06)
[3]微课助推幼儿园美术教学效果的提升[J]. 杨小玉.  学周刊. 2020(03)
[4]试论幼儿园的微课三维教学策略[J]. 倪雅倩.  才智. 2019(35)
[5]幼儿园户外自主游戏微课程的创意与探索[J]. 陈艺瑜.  教师. 2019(35)
[6]幼儿园微课程与环境的互相渗透[J]. 董丹.  小学科学(教师版). 2019(10)



本文编号：3220754