新时代教师师德建设的基本方略

发布时间：2021-06-12 06:55

　　师德师风建设是立德树人工作的核心。新时期师德师风建设要以习近平重要教育思想为引领,在教育教学实践中陶冶师范生的师德情操、规范师范生的师德行为、增强师范生的师德自律,切实培养新时代的"四有"好教师。 

【文章来源】：兰州教育学院学报. 2020,36(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、专题活动陶冶师范生的师德情操
    (一)专题活动提高师德认知
    (二)榜样示范坚定从教信念
二、教育实践规范师范生的师德行为
    (一)教育活动体现职业伦理
    (二)师生交往塑造师德情怀
三、反思探究增强师范生的师德自律
    (一)实践反思提高师德修养
    (二)实践探究实现师德自律


【参考文献】：
期刊论文
[1]回归教育职场 回归教师主体——新时期师德建设的思考[J]. 朱小蔓.  中国教育学刊. 2007(10)

硕士论文
[1]新时代高校师范生师德教育研究[D]. 方艳.江西师范大学 2019



本文编号：3226150