基础日语自主学习微信平台建设研究
发布时间:2021-11-23 09:29
在当前科技不断创新发展的潮流中,在传统的教学模式显然已经跟不上时代发展的步伐,为了进一步提高学生的学习积极性,巩固课上学习效果,充分利用课外时间掌握更多更丰富的日语知识,本文尝试构建基础日语微信自主学习平台,为学生提供丰富的健康有用的网络媒体资源,以补充课堂上有限的时间和内容,达到较好的学习效果。
【文章来源】:农家参谋. 2020,(18)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 微信自主学习平台的优势
2 微信自主学习平台主要内容
2.1 基础日语学习平台的创建与设计
2.2 日语课程网络资源的整理和推送
2.3 互动设计
3 平台使用过程中的问题分析
3.1 教学资源需要适时整理
3.2 及时反馈学生的问题
4 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]独立学院基础日语课程传统授课模式不足及创新[J]. 陆娟,申秀云. 学园. 2018(30)
[2]来华留学生汉语自助学习微信平台的开发[J]. 石可欣,翟冠平. 现代交际. 2018(05)
[3]微信支持下的移动学习在来华留学生汉语教学中的应用[J]. 马嵘. 英语广场. 2017(11)
[4]浅析微信在大学英语第二课堂教学中的应用[J]. 张丹. 海外英语. 2015(19)
[5]基于微信的大学英语助学模式探究[J]. 张芳. 海外英语. 2014(10)
本文编号:3513597
【文章来源】:农家参谋. 2020,(18)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 微信自主学习平台的优势
2 微信自主学习平台主要内容
2.1 基础日语学习平台的创建与设计
2.2 日语课程网络资源的整理和推送
2.3 互动设计
3 平台使用过程中的问题分析
3.1 教学资源需要适时整理
3.2 及时反馈学生的问题
4 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]独立学院基础日语课程传统授课模式不足及创新[J]. 陆娟,申秀云. 学园. 2018(30)
[2]来华留学生汉语自助学习微信平台的开发[J]. 石可欣,翟冠平. 现代交际. 2018(05)
[3]微信支持下的移动学习在来华留学生汉语教学中的应用[J]. 马嵘. 英语广场. 2017(11)
[4]浅析微信在大学英语第二课堂教学中的应用[J]. 张丹. 海外英语. 2015(19)
[5]基于微信的大学英语助学模式探究[J]. 张芳. 海外英语. 2014(10)
本文编号:3513597
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/wangluojiaoyulunwen/3513597.html