“互联网+教育”背景下学分银行在大学生德育考评中的应用研究

发布时间：2021-11-25 11:35

　　随着德育考评开始受到重视,很多的大学都希望使用更为便捷的方式,让教育者和大学生都能获得一定的益处。而学分银行的出现,让双方有了一种管理模式,同时在"互联网+教育"的背景下,让这个管理模式的应用更加流畅。但是,在实际的操作中还是存在一些问题,主要集中在不重视学分银行的具体作用、没有懂得运行学分银行的人员、学分银行的影响比重过低以及没有与"互联网+教育"有效融合等方面。为此,提出发挥学分银行的积极作用、建立完善的大学学分银行机制、提高学分银行的影响比重以及提高学分银行和考评的信息化程度等对策,以期为有更多有类似问题的大学提供一定的参考建议。 

【文章来源】：经济研究导刊. 2020,(27)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、相关概念
    1.“互联网+教育”。
    2. 学分银行。
二、学分银行在大学生德育考评中的作用
    1. 促进大学生对自身德育的重视。
    2. 发挥学分银行的优势。
    3. 保证德育考评结果的客观性。
    4. 提供德育考评新模式。
三、学分银行在大学生德育考评中应用存在的问题
    1. 不重视学分银行的具体作用。
    2. 没有懂得运行学分银行的人员。
    3. 学分银行的影响比重过低。
    4. 没有与“互联网+教育”有效融合。
四、“互联网+教育”背景下学分银行在大学生德育考评中应用的对策
    1. 发挥学分银行的积极作用。
    2. 建立完善的大学学分银行机制。
    3. 提高学分银行的影响比重。
    4. 提高学分银行和考评的信息化程度。


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于“学分银行”理念的高职学生德育考评路径研究[J]. 李奕.  教书育人(高教论坛). 2015(33)



本文编号：3518057