新课标下小学高年级英语主题阅读教学的实施策略

发布时间：2024-03-07 03:54

　　新课程理念要求老师利用新的教育理念,使用新教材,改革教学方法,促进教育体制改革。任何事物的发展都有量变和质变的过程,教育改革即将迎来质的飞跃,在英语学习过程中,部分老师和学生仍然存在着错误思想,认为英语背会写会就学习到了基础的英语知识,其实并不是这样,英语应该作为一门语言来学习,将英语融入我们日常生活中的点点滴滴。在新教材的引领下,阅读课成为小学学生的必修课程,旨在提高高中学生的阅读能力,培养英语素养,主题阅读教学利于将阅读内容系统化,整体化,促进学生理解和吸收,本文基于此种教学背景,对小学高年级英语主题阅读教学的策略进行研究。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、小学英语整体阅读创新教学的策略
    1.1按主题引导学生多读，多记
    1.2引导学生多思考
    1.3引导学生多说
二、主题阅读课堂教学模式
    2.1对学生加强语言能力的培养
    2.2培养英语思维能力
    2.3学与研相结合
    2.4拓展阅读教材
三、发挥阅读共同体对于促进整体阅读教学的重要性
    3.1活跃学生思维
    3.2提高学习效率
    3.3培养英语学科素养
结束语：



本文编号：3921349