考试成绩综合评价方法研究进展及展望

发布时间：2024-02-25 14:54

　　2016年初,国家教育部要求改进考试评价体系、标准和方法。全面回顾了国内学者考试评价相关研究,介绍了评价、综合评价等概念,综述了原始分求和法、平均学分绩法、平均学分积法、层次分析法、模糊评价法、TOPSIS法、熵权赋值法、主成分法、因子分析法等学生考试成绩综合评价方法,分析了各种方法优缺点,并展望了综合评价方法在未来考试评价改革中的应用。

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【文章目录】：
1 相关概念
    1.1 评价及综合评价
    1.2 综合评价理论及方法
2 学生考试成绩综合评价方法
    2.1 原始分求和法
    2.2 平均学分绩法
    2.3 平均学分积法
    2.4 层次分析法
    2.5 模糊评价法
    2.6 TOPSIS法
    2.7 熵权赋值法
    2.8 主成分法
    2.9 因子分析法
    2.1 0 多方法融合综合评价方法
3 综合评价方法在未来考试评价改革中的应用展望
    3.1 应努力提升教师运用综合评价方法评价考试成绩的能力
    3.2 应积极推进学生考试成绩综合评价软件的开发和推广
    3.3 应继续开展学生考试成绩综合评价方法适用性研究



本文编号：3910476