新时期学校危机管理研究

发布时间：2017-07-08 08:30

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【摘要】：学校危机是当代学校管理中最具挑战性的问题之一,能否妥善有效的预防、控制和处理,不但关系着学校正常工作秩序而且关系到学校未来的发展。 本文综合运用公共管理学的知识,从学校危机管理的内涵入手,结合国外学校危机管理的经验及对我国的借鉴价值,分析了我国学校危机管理的现状和发展趋势,提出了新时期学校危机管理的体系构建和具体实施策略,并着重分析了学校领导者在危机管理中所应具备的素质,以力图为新时期的学校危机事件总结出一整套行之有效的治理方案。
【关键词】：危机 危机管理 学校危机 学校危机管理
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2005
【分类号】：G471
【目录】：

• 前言7-8
• 一、引言8-9
• 二、学校危机管理的内涵9-18
• (一) 危机与危机管理的定义9-14
• (二) 学校危机管理的内涵14-18
• 三、国外学校危机管理与对我国的借鉴价值18-26
• (一) 美国学校危机管理的策略18-22
• (二) 日本的危机教育宣传22-24
• (三) 国外经验对我国学校危机管理的借鉴价值24-26
• 四、我国学校危机管理现状分析与发展趋势26-30
• (一) 我国学校危机管理的现状与存在问题26-29
• (二) 新时期我国学校危机的特点与发展趋势29-30
• 五、新时期学校危机管理的体系构建30-34
• (一) 危机管理的三个阶段30
• (二) 学校危机管理的体系构建30-34
• 六、学校危机管理的具体策略与实施34-46
• (一) 学校突发事件前的危机管理34-36
• (二) 学校突发事件过程中的危机管理36-40
• (三) 学校突发事件的危机后管理40-42
• (四) 学校危机管理典型案例42-46
• 七、学校领导者在危机管理中所应具备的素质46-49
• (一) 对待危机要有冷静客观的态度和过硬的心理素质46
• (二) 尊重科学、拥有迅速准确的决策分析能力46-47
• (三) 要有危机意识和强烈的责任感47
• (四) 具备与公众、媒体进行良好沟通的能力47-48
• (五) 要勇于承担责任,敢于说真话48-49
• 结 论49-50
• 参考文献50-52
• 论文摘要(中文)52-55
• 论文摘要(英文)55-58
• 导师及作者简介58

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 王丽芳;王奕;;我国高校危机管理的现状及对策研究[J];华北科技学院学报;2007年03期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 于艳玲;高等院校应急管理体系的理论研究与实证分析[D];武汉理工大学;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前8条

1 彭亚飞;危机管理在独立学院学生管理工作中的应用研究[D];南昌大学;2011年

2 马叶;高校危机管理：灾难中生长的智慧[D];陕西师范大学;2007年

3 徐永波;学校教育创新执行问题及提升策略研究[D];北京师范大学;2008年

4 张菁;高校危机管理防预体系研究[D];同济大学;2007年

5 王笑寒;中美学校危机管理比较研究[D];陕西师范大学;2009年

6 周燕;美国高校危机管理研究[D];华东师范大学;2010年

7 余泰;小学危机管理平台的设计与实现[D];华东师范大学;2010年

8 邓清;高校学生突发事件预警模型研究[D];苏州大学;2012年

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本文编号：533796