校长的学科专业追求会提升管理“含金量”

发布时间：2017-08-29 12:40

  本文关键词：校长的学科专业追求会提升管理“含金量”

  更多相关文章： 教学活动 品德与社会 专业思想 整体教学 教学文化 教学生态 学校教育管理 思想方式 教学专业 总结性发言

【摘要】：正校长的学科专业追求会让校长潜移默化地在各项校务活动统筹安排中,带着职业的含金量和专业的水准,更有针对性、更科学地组织教育教学活动。以下一些说法我们或多或少听到过,或者自己就是其中的发声者——说法一:年纪很轻就做了校长,到后来才发现学科专业都荒废了。说法二:校长事情多,主科教学课再也不能任教了,每周就上2节"品德与社会"课。说法三:真羡慕你们评上特级教
【作者单位】： 江苏省南京市汉口路小学;
【关键词】： 教学活动;品德与社会;专业思想;整体教学;教学文化;教学生态;学校教育管理;思想方式;教学专业;总结性发言;
【分类号】：G471.2
【正文快照】： 以下一些说法我们或多或少听到过,或者自己就是其中的发声者——说法一:年纪很轻就做了校长,到后来才发现学科专业都荒废了。说法二:校长事情多,主科教学课再也不能任教了,每周就上2节“品德与社会”课。说法三:真羡慕你们评上特级教师后再担任校长,学科专业根基牢。说法四:某

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