灾害教育课程理论研究及其启示

发布时间：2017-08-29 17:27

  本文关键词：灾害教育课程理论研究及其启示

  更多相关文章： 课程理论研究 教学研究成果 教育标准 教育指导纲要 开发研究 地理课程 教育研究 课外教学 中学地理课 教育整合

【摘要】：正现阶段,社会、学术界对灾害教育研究较为重视,但国内灾害教育课程与教学研究成果较少,一些教材的编撰缺乏科学依据。鉴于此,选择国外灾害教育课程与教学相关研究成果梳理,希望能有所借鉴、为我所用。同时,开展课程开发研究调查,了解灾害教育指导纲要的需求程度,调研课程形式,提出一些思考。教育给人以美好的愿景,促进人的全面发展。灾害教育的基本功能如下:灾害教育增强了人们的防灾减灾
【作者单位】： 北京市防震减灾宣教中心;北京师范大学地理学与遥感科学学院;
【关键词】： 课程理论研究;教学研究成果;教育标准;教育指导纲要;开发研究;地理课程;教育研究;课外教学;中学地理课;教育整合;
【分类号】：G474
【正文快照】： 现阶段,社会、学术界对灾害教育研究较为重视,仅对相关的研究论文进行梳理,按照灾害教育课程、教但国内灾害教育课程与教学研究成果较少,一些教材的学、评价及师资培训几个维度综述如下。编撰缺乏科学依据。鉴于此,选择国外灾害教育课程与课程理论研究教学相关研究成果梳理,希

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