协同创新推动校长培训区域合作可持续发展——论京苏粤优秀中青年校长高级研修项目合作动力机制

发布时间：2017-08-30 09:42

  本文关键词：协同创新推动校长培训区域合作可持续发展——论京苏粤优秀中青年校长高级研修项目合作动力机制

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【摘要】：京苏粤优秀中青年校长高级研修项目于2012年正式启动,经过近三年的理论研究和实践探索,该项目对于协同创新推动校长培训区域合作可持续发展积累了较为丰富的经验。北京、江苏、广东作为我国经济格局和教育格局中的关键区域,率先推进跨区域教育联动发展,协同实施校长高端培训,从理论基础、现实可能、推进策略和效应实现上形成了完整的合作动力机制。
【作者单位】： 广东第二师范学院;
【关键词】： 协同创新 校长培训 区域合作 可持续发展
【分类号】：G471.2
【正文快照】： 2010年8月,在中共中央办公厅印发的《2010—2020年干部教育培训改革纲要》中,第五部分强调创新培训方式方法,改进讲授式,推广研究式、案例式、体验式、模拟式教学;倡导异地培训、挂职培训;探索跨地区、跨部门、跨学校的合作培训模式。这成为我国校长培训模式及方式变革的重要

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本文编号：758561