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湛江市部分市民对青少年接受性教育的认知调查

发布时间:2017-09-08 19:13

  本文关键词:湛江市部分市民对青少年接受性教育的认知调查


  更多相关文章: 性教育 青少年 认知


【摘要】:目的了解当前青少年的性教育情况及湛江市民对青少年性教育的认知程度,为学校、家庭和社会对青少年开展正确的性教育提供科学依据。方法 2015年11月至2016年5月抽取湛江市419名市民进行对青少年接受性教育情况认知的问卷调查。结果调查419人,42.24%的市民从没跟孩子讲过性知识,40.57%的市民认为青少年对性的认识严重不足,57.04%的市民认为性知识缺乏对青少年有较大影响,37.47%的市民认为口头教育是最好的性教育方式,大部分市民认为青少年应从家长和老师那里获得性知识,学校和社会应该在性教育投入上加大力度。45.27%的男性市民和39.45%的女性市民从没跟孩子讲过性知识(P0.01);33.33%的男性市民和44.04%的女性市民认为工作太忙没时间是家庭开展性教育的障碍(P0.05);68.16%的男性市民和58.26%的女性市民认为应该建立对家长进行性教育的机构(P0.05);41.28%的女性市民认为口头性教育是最好的性教育方式,36.81%的男性市民认为书本杂志是最好的性教育方式(P0.05)。结论湛江市青少年接受的性教育比较缺乏,家长、学校和社会教育部门应更加重视青少年的性教育,改善性教育方式,加大性教育的投入。
【作者单位】: 广东医科大学第一临床医学院;广东医科大学流行病与卫生统计学教研室;
【关键词】性教育 青少年 认知
【基金】:2015年广东医科大学大学生创新实验项目(2015SYZF011)
【分类号】:G479
【正文快照】: 青少年期是个体由儿童向成人的过渡期,也是人生发展历程中一个独具特色的关键时期。与儿童期相比,性成为这一时期极为重要的发展内容和发展主题,成为影响人生进程的重要课题[1]。受传统思想的束缚,在青少年性教育方面我们一直坚持“无师自通”的理念,由此造成广大青少年性实践

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6 左U,

本文编号:815821


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