校长非权力影响力:原因探析、功能解析与进路分析

发布时间：2017-09-08 23:04

  本文关键词：校长非权力影响力:原因探析、功能解析与进路分析

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【摘要】：针对中小学管理场域校长权力依赖领导方式所导致的权力的刚性与教育的文化性之分歧、权力的稳定性与教育的变革性之抵牾、权力的立竿见影与教育的长效性之悖谬,非权力影响力得以出场和彰显。非权力影响力倡导软化权力,以提升组织机构的文化性格;活化权力,以增强组织机构的应变能力;分化权力,以培植组织机构的战略眼光。而明确校长道德领导角色,将学校打造为伦理共同体;更新校长管理理念,创新学校管理体制;塑造校长教育哲学观,形成先进办学理念则成为建构校长非权力影响力的重要进路。
【作者单位】： 山西大学教育科学学院;西南大学教育学部;
【关键词】： 校长 权力依赖 非权力影响力
【基金】：2015年教育部人文社会科学研究青年基金项目“教学伦理的评价指标体系与动态监控研究(项目编号:15YJC880148)”阶段性成果
【分类号】：G471.2
【正文快照】： 学校教育作为一项“人为”和“为人”的辩证活动,是与行政部门或者企业部门有着明显区别的事业。但是,纵观当前中小学场域,依照行政部门或者企业部门所倡导的权力依赖领导方式来进行学校管理的行为亦备受推崇。权力依赖领导方式以效率和控制作为主要的价值取向,它在实现表层性

【共引文献】

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本文编号：816841