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分布式领导:概念、实践与展望

发布时间:2017-09-16 06:42

  本文关键词:分布式领导:概念、实践与展望


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【摘要】:分布式领导是近十年来在西方教育领导研究领域兴起的一种观点,近来已经发展成为一种颇具影响的领导理论。分布式领导可从概念性、实践性以及实证性三个不同的视角进行阐述。概念性视角关注分布式领导的理论基础,回答分布式领导"是什么"的问题。实践性视角关注具体情境中的领导实践,即"怎么样"进行分布领导的问题。实证性视角主要关注分布式领导对学校组织发展与学生学习的影响,致力于解决分布式领导"效果如何"的问题。
【作者单位】: 香港中文大学教育学院课程与教学系;
【关键词】分布式领导 教育领导 概念 领导实践
【分类号】:G47
【正文快照】: 一、引言从上世纪70年代至今,教学领导(instructional leadership)和转变型领导(transformational leadership)是西方教育领导领域的研究热题,就研究数量而言,这两者占据了统治性地位。[1]然而,近十年来,当研究者们在实践中继续向校长们描述成功领导者的特点及其行为特征时,校

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号:861511

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