基于国际经验的产教融合型城市建设路径探索

发布时间：2022-01-02 08:08

　　建设产教融合型城市是新时代国家深化产教融合的最新战略举措。结合国际产教融合型城市的发展经验,我国建设产教融合型城市的大致路径为:综合考虑经济、教育和国家战略等因素,科学规划产教融合试点城市;创新产教联动方式,重视科研院所建设,推动科技园、产业园、大学城合作,促进产教融合组织间的联动;打破围墙办教育,推进社会参与教育治理常态化,建立市场导向的产教融合共治机制;在政府和学校的支持下,以新时代的创新精神和合作文化为引领,营造良好的创新与合作环境。 

【文章来源】：中国职业技术教育. 2020,(06)北大核心

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、科学规划产教融合型城市建设试点
    （一）产教融合型城市的经济社会发展要高度繁荣
    （二）产教融合型城市的高等教育要高度发达
    （三）产教融合型城市要紧跟国家发展战略
二、促进产教融合组织间的联动融合
    （一）创新产教联动方式
    （二）重视发挥科研院所的联动作用
    （三）注重科技园、产业园和大学城之间的联动
三、深入推进产教融合治理机制改革
    （一）政府放松管制，激发市场活力
    （二）打破围墙办教育，促进要素资源跨系统流动
    （三）创新学校治理结构，推进社会参与教育治理常态化
四、营造良好的创新与合作环境
    （一）注重创新思维培养，营造良好的创新创业氛围
    （二）注重合作意识扩展，塑造新时代的合作文化
    （三）为创新和合作提供政策支持


【参考文献】：
期刊论文
[1]以市场为中心的共治：高职教育产教融合治理机制改革探析[J]. 陈星.  教育发展研究. 2019(23)
[2]世界一流大学与城市的共生关系及启示[J]. 陈星,张学敏.  教育发展研究. 2018(Z1)
[3]世界三大城市产业转型路径带来哪些启示[J]. 郭巍,许伟.  求知. 2017(04)
[4]依附中超越:应用型高校深化产教融合改革探索[J]. 陈星,张学敏.  清华大学教育研究. 2017(01)



本文编号：3563819