1+X证书制度的书证融通及其价值指向

发布时间：2022-01-05 02:40

　　1+X证书制度作为《国家职业教育改革实施方案》的重要内容,是新时期职业教育改革的重要制度创新与设计,它将学历证书与职业技能等级证书相互融通,给职业教育发展及其人才培养模式、考评模式等带来了重大革新。1+X证书制度的书证融通是指学历证书"1"与职业技能等级证书"X"两者之间的相互衔接、相互认可以及相互转换。"1"与"X"具有共同的教育培训对象,这是1+X证书制度书证融通的重要内在逻辑。1+X证书制度的基本价值指向是适应和满足职业教育内在结构、发展规律与发展需求;服务价值指向是增强和提高职业教育服务经济和社会发展的能力与水平;社会价值指向是调动与激发社会力量参与职业教育办学的内在动力;建设价值指向是建构与塑造学习型社会与国家资历框架制度。 

【文章来源】：职教论坛. 2020,(01)北大核心

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、1+X证书制度的涵义
二、1+X证书制度的书证融通
    （一）1+X证书制度书证融通的内在逻辑
    （二）1+X证书制度书证融通的体现
        1. 职业技能等级标准与相应层次的专业教学标准相对接。
        2.“X”证书培训内容与专业课程教学内容相融通。
        3.“X”证书培训过程与专业教学过程的一体化。
        4.“X”职业技能考核与专业课程考试相同步。
        5.“1”与“X”之间相互认可与转换。
三、1+X证书制度的价值指向
    （一）基本价值指向：适应和满足职业教育内在结构、发展规律与发展需求
    （二）服务价值指向：增强和提高职业教育服务经济和社会发展的能力与水平
    （三）社会价值指向：调动与激发社会力量参与职业教育办学的内在动力
    （四）建设价值指向：建构与塑造学习型社会与国家资历框架制度


【参考文献】：
期刊论文
[1]职业教育1+X证书制度的背景、意蕴与实践——基于教育筛选理论的视角[J]. 史洪波.  教育与职业. 2019(15)
[2]1+X证书制度试点工作:诉求、解析与误区的防范[J]. 程舒通.  教育与职业. 2019(15)
[3]1+X证书制度下职业教育的课程改革研究[J]. 刘炜杰.  职教论坛. 2019(07)
[4]1+X证书制度的若干关键问题研究[J]. 王兴,王丹霞.  职业技术教育. 2019(12)
[5]职业教育1+X证书制度:时代背景、制度功能与落地策略[J]. 蒋代波.  职业技术教育. 2019(12)
[6]对1+X证书制度的几点认识[J]. 孙善学.  中国职业技术教育. 2019(07)



本文编号：3569562