基于职业技能大赛的职业院校课程改革和人才培养研究

发布时间：2022-01-05 07:58

　　当前,社会经济发展进入新常态,高级职业技术人才对社会经济发展的重要性不断彰显,对高职院校职业技术人才的培养也提出了更高的要求。为进一步推进职业院校人才培养质量的提升,本研究对当前高职院校课程改革及人才培养现状进行了分析,总结其取得的成效,指出其存在的不足。在此基础上,分析职业技能大赛对职业院校课程改革人才培养的启发,提出基于职业技能竞赛的高职课程改革和人才培养策略:（1）以职业技能大赛为导向,进一步明确高职课程改革和人才培养目标;（2）以职业技能大赛为契机,加强学生专业技能和综合素养的培养;（3）以职业技能大赛为纽带,加强高职实训教学;（4）以职业技能大赛为参照,改革教育教学方式方法。 

【文章来源】：中国多媒体与网络教学学报(中旬刊). 2020,(10)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、前言
二、高职院校课程改革及人才培养现状
    1.课程改革方面取得成效
    2.人才培养方面取得成效
    3.高职院校课程改革人才培养所存在的不足
三、基于职业技能大赛的职业院校课程改革和人才培养研究
    1.职业技能大赛对职业院校课程改革和人才培养的启发
    2.基于职业技能竞赛的高职课程改革和人才培养策略
        (1)以职业技能大赛为导向,进一步明确高职课程改革和人才培养目标。
        (2)以职业技能大赛为契机,加强学生专业技能和综合素养的培养。
        (3)以职业技能大赛为纽带,加强高职实训教学。
        (4)以职业技能大赛为参照,改革教育教学方式方法。


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于职业技能竞赛培养高职院校学生“工匠精神”的研究[J]. 常文利,赵敏鹏,高荣.  科技风. 2020(15)
[2]以职业技能竞赛带动高职教育的课程改革[J]. 李云伟.  中国多媒体与网络教学学报(中旬刊). 2020(02)
[3]基于职业技能竞赛培养大学生创新能力的研究[J]. 李倩.  正德职业技术学院学报. 2019(01)
[4]基于职业技能竞赛培养大学生创新能力的研究[J]. 李倩.  正德职业技术学院学报. 2019 (01)
[5]基于职业技能竞赛的高职院校卓越人才培养模式研究[J]. 解为.  产业与科技论坛. 2019(14)



本文编号：3570058