新时代高职院校中层干部考核评价机制研究——以南京科技职业学院为例

发布时间：2022-01-09 02:08

　　高职院校中层干部作为学校事业发展的核心力量,其政治素质、履职能力、执行能力、担当意识、创新意识等对推动学校事业发展起着关键性的作用,通过科学分析目前高职院校干部队伍现状和评价考核体系情况,进一步探索建立完善科学的考核评价机制,科学、客观地考核和评价干部是建设高素质干部队伍的重要环节。本文以南京科技职业学院为例,分析了高职院校中层干部考核评价研究的意义和目前高职院校中层干部的现状,结合国家、省委、学校关于高素质干部队伍建设和干部考核评价工作的要求,提出了构建高职院校中层干部考核评价体系的对策。 

【文章来源】：产业与科技论坛. 2020,19(19)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高职院校中层干部考核评价研究的意义
二、国内高职院校中层干部考核研究现状
三、构建高职院校中层干部考核评价体系的对策
    (一)进一步优化考核指标的科学设置。
    (二)进一步创新干部考核的方法。
    (三)进一步强化考核结果的运用。
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]领导班子决策中避责现象的生成逻辑与应对之策[J]. 章敏敏,李理.  领导科学. 2019(09)
[2]十八大以来基层干部动力机制的形成与调适[J]. 陈元中,马海燕.  广西社会科学. 2019(04)
[3]健全新时代干部容错免责机制亟需科学界定边界[J]. 盛明科,罗娟.  湖南社会科学. 2019(02)
[4]新担当和新作为:新时代地方官员激励与约束问题研究[J]. 陈鹏.  安徽行政学院学报. 2019(01)
[5]改革开放以来我国干部制度改革的主要经验[J]. 余绪鹏.  科学社会主义. 2019(01)
[6]坚持党的领导是改革开放成功的关键和根本[J]. 沈传亮.  红旗文稿. 2018(24)



本文编号：3577734