关于高职院校大学生端正学习态度的思考

发布时间：2022-01-20 12:27

　　随着社会经济不断发展,各行各业对人才的需求不断增加,我国高等职业院校不断扩大招生规模。然而,在高职院校扩招的背景下,大学生对待学习的态度也在变化。从学生的生源结构、学生对专业的认知以及学习环境等方面,分析影响高职院校学生学习态度的因素,结合目前学生学习态度存在的问题,提出端正高职院校学生学习态度的措施和建议。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(41)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、学习态度的影响因素
    （一）生源复杂化
    （二）认知片面化
    （三）环境多元化
二、提升学习兴趣，培养学习习惯
    （一）积极提升学习兴趣，培养良好的学习习惯
    （二）打造学习环境，增强学习氛围
    （三）规划学习时间，释放学习压力
    （四）规划职业生涯，提升学习动力
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]影响大学生学习态度的校园因素研究——以苏南高校为例[J]. 贺海楠.  文教资料. 2019(12)
[2]关于端正大学生学习态度和营造良好学风的思考[J]. 刘平礼,赵立强,熊友明,杨志,梁光川.  教育教学论坛. 2016(22)



本文编号：3598824