鄂尔多斯市农牧学校人力资源管理问题研究

发布时间：2022-02-09 17:39

　　学校人力资源管理是在“以人为本”的理念支持下,通过对学校人力资源的规划、取得、使用、开发、激励和奖酬,来达到管理效能最大化的人力资源管理活动。人力资源管理相对于传统的人事管理是一种全新的管理理念,是一种以人为本的动态管理。企业界的人力资源管理理论已成为一种主流管理思潮,人们已经在理论上开始了对学校人力资源管理的研究,而且在一定范围内对这些理论进行了实践和推广。中等职业学校由于其自身的人力资源特点,决定了学校实施人力资源管理的必要性和可行性。论文运用案例研究的方法,对鄂尔多斯市农牧学校的人力资源管理现状做了一个系统的整理;并对问卷调查的结果运用dps软件进行处理分析;对学校的人力资源管理状况做出客观的评价。农牧学校的人力资源管理者应该根据不同的情况对其实施有针对性的管理,形成一种以人为本的全方位、多角度的人力资源管理体系。通过初步研究,建议农牧学校的人力资源管理应做好以下工作:优化人力资源结构,健全人力资源管理系统,增强绩效考核的实效性,拓展有效的激励机制和构建“以人为本”的柔性管理环境。 

【文章来源】：内蒙古大学内蒙古自治区211工程院校

【文章页数】：49 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图２－１人力资源管理现状总体满意度的分析

通过调查发现，教职工对学校人力资源管理的公平感的回答是：１１％的人认??为很不公平，４２％的人认为不公平，３４％的人认为公平，１３％的人认为很公平。??从调查的结果看（见图２－２），如此高的认为不公平比例，说明鄂尔多斯市农牧??学校的人力资源管理确实存在着管理中的不公平现象。产生不公平感的主要原??因，有４６％的人认为管理措施缺乏公平性，有１５％的人认为个人判断的主观性，??有１３％的人认为学校领导工作不到位。??ｘｌ?概?一??４５Ｙ???！??＾ｖｉ?Ｂ??３５〇／°／１?Ｉ?ｒ；?ｉ?ｅ?公平??Ａ?Ｒ－＇ｉ?—?？?１?□不么，??２觊９￣＾?丨ｉ——?：?１丨－口很不么Ｍ??剩＝｜?＾?：??Ｘ?＾?％?｛??ｍｘ＾￣ｍ—￣??ｊ?Ｊｊ—７＾??ｒｐ／｝＾－?１?１?１?１／??图２－２人力资源管理公平程度的分析??２．３．２．１管理措施缺乏公平性??长期以来，由于人们的社会心理结构、价值观念体系所决定，农牧学校管??理中的公平观里也往往包含许多保守、落后的平均主义成分，使人们产生不公??平的感觉。首先，分配报酬上是多年来“不患寡而患不均”观念的影响，使多??劳多得、按功分配的“贡献律”变成了“大锅饭”、“人人有份、轮流坐庄”??式的“平均律”，有些学校不管教师课时是多是少、教学质量是坏是好，只要??出勤正常，不出大漏洞，绩效工资、福利等都平均分配。这就使得多劳者不能??多得

图２－３人力资源管理运行机制评价的分析??

【参考文献】：
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本文编号：3617399