物流运输与经管专业群创新创业课程体系构建

发布时间：2022-02-09 22:02

　　物流运输与经济管理专业有一定共通性,基于以上专业进行创新创业教育课程体系实践分析,有利于更好了解创新创业专业教育在人才培养方面发挥基础性优势,并针对现阶段创新创业课程专业教育问题,做好物流运输与经济管理专业教育实践优化解析,旨在运用理论分析研究提供部分创新创业课程体系教育建议。 

【文章来源】：淮南职业技术学院学报. 2020,20(05)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、物流运输与经济管理专业群创新创业教育必要性
    (一) 适应新时期行业发展需求
    (二) 提高专业人才培养多元化教育发展水平
二、创业创新教育体系对物流运输与经济管理专业群积极影响
    (一) 强化高等院校学生专业岗位技能
    (二) 拓宽高等人才培养就业从业范围
三、物流运输与经济管理专业群创新创业教育课程体系设计面临问题
    (一) 创新创业教育实践资源不足
    (二) 创新创业教育管理机制尚不完善
    (三) 创新创业教育课程规划布局缺乏合理性
四、新时期物流运输与经济管理专业群创新创业课程体系构建策略
    (一) 建立信息化创新创业专业教育实践平台
    (二) 加强高校创新创业教育实践人才培养合作
    (三) 完善多元化创新创业教育管理应用体系


【参考文献】：
期刊论文
[1]经济类专业创新创业教育实践平台体系构建研究——基于“新经管”战略背景[J]. 周泽炯.  滁州学院学报. 2019(03)
[2]计算机科学与技术专业创新创业课程群组建设的研究与实践[J]. 曲大鹏,李晓光,宣伟宏,宋宝燕.  计算机教育. 2016(09)

硕士论文
[1]吉首大学体育专业大学生创业教育研究[D]. 周好.吉首大学 2017



本文编号：3617713