高职教学督导应把控好的几大问题

发布时间：2022-02-12 09:18

　　高职院校教学督导必须牢牢把握和认真处理好督导就位前的准备、督导过程的主辅关系、教学过程的细节审视、督导质效的提升操作、督导的纵深边界把握、督导的学术研究等问题,以实现高职教育高质量发展背景下的科学督导、精准督导和高效督导。 

【文章来源】：南通职业大学学报. 2020,34(03)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 督导就位前的准备
2 督导过程的主辅关系
3 教学过程的细节审视
4 督导质效的提升操作
5 督导的边界和纵深
6 督导的学术研究
7 余论


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校教学督导工作的三个实践层次与五点思考[J]. 甘罗嘉.  北京教育(高教). 2017(Z1)
[2]职业教育大发展催生的教学督导与课程督导[J]. 贾剑方.  职教通讯. 2017(04)



本文编号：3621456