高职会计实训一体化教学改革研究
发布时间:2022-02-23 04:26
高职教育作为我国教育体系的重要组成部分,受到人们越来越多的关注,采取何种措施提高高职会计的教学效果成为当前高职会计教学工作者需要思考的重要问题。实训一体化教学模式将会计理论教学与实训教学有机的结合在一起,能够有效的激发学生的学习兴趣,提高学生的会计理论应用能力和专业技能操作能力。基于此,本文对高职会计教学中的实训一体化教学改革思路和途径进行了探究。
【文章来源】:通俗歌曲. 2015,(02)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、实训一体化教学在高职会计教学中改革的重要意义
二、高职会计实训一体化教学改革的思路和途径
(一)现代化教学手段是实训一体化教学的必要载体
(二)教学课程一体化是实训一体化教学模式的核心
(三)高水平的教师队伍是实训一体化教学的重要保障
【参考文献】:
期刊论文
[1]高职会计理论实训一体化教学改革的思考[J]. 曹力. 知识经济. 2014(16)
[2]高职会计理论实训一体化教学改革探究[J]. 徐祥龙. 内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2014(01)
[3]高职会计实训一体化教学改革研究[J]. 张利. 北方经贸. 2012(06)
本文编号:3640871
【文章来源】:通俗歌曲. 2015,(02)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、实训一体化教学在高职会计教学中改革的重要意义
二、高职会计实训一体化教学改革的思路和途径
(一)现代化教学手段是实训一体化教学的必要载体
(二)教学课程一体化是实训一体化教学模式的核心
(三)高水平的教师队伍是实训一体化教学的重要保障
【参考文献】:
期刊论文
[1]高职会计理论实训一体化教学改革的思考[J]. 曹力. 知识经济. 2014(16)
[2]高职会计理论实训一体化教学改革探究[J]. 徐祥龙. 内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2014(01)
[3]高职会计实训一体化教学改革研究[J]. 张利. 北方经贸. 2012(06)
本文编号:3640871
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