中等职业学校中“后进生”的德育策略研究

发布时间：2022-02-24 06:41

　　在国家大力发展中等职业教育的形势下,近几年中等职业学校的招生呈现出逐年上升的趋势。职业学校所培养的人才处在经济发展的最前沿,行业生产的第一线,他们在整个社会经济发展中起到十分关键的作用。而中等职业学校由于生源的关系,学生的平均水平与普通学校相比有非常明显甚至非常巨大的差距,存在着不少学习困难、成绩落后且行为习惯欠佳的学生,可以说,后进学生占据了相当大的比例,且这些学生是学校教育教学的重点和难点。职校后进生由于长期受环境中各种消极因素的影响而形成不良的心理结构,导致学习、品德、行为诸方面的落后,他们的情感、心智和行为往往与常态的青少年形成明显的差异,甚至另类,且不能进行正确的自我矫正。学校是我国社会主义教育的主要阵地,广大教育者肩负党和人民的重托,在教育的园地里辛勤耕耘,他们不但要给学生传授各种文化科学知识,而且还要培养他们的品德,陶冶他们的情操。毫无疑问,无沦过去、现在或将来,学校教育的这种巨大作用是不可低估的。学校和教师的思想观点、道德情操、教育方法、文化修养,会直接影响青少年的成长,后进生的教育转化。当然职校后进生的形成有着多方面的原因,既有家庭、社会的原因,也有学校因素和后进生自... 

【文章来源】：苏州大学江苏省211工程院校

【文章页数】：54 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
一、绪论
    （一） 引言
    （二） 问题提出
    （三） 国内外相关研究和实践
    （四） 研究的思路和方法
二、概念的界定及分析
    （一） 中等职业学校
    （二） 对后进生的界定
    （三） 德育的内涵
    （四） 中职后进生的道德品质特征分析
三、中等职业学校中后进生成因分析
    （一） 外部因素分析
    （二） 内部因素探究
四、中职后进生的德育教育对策
    （一） 明确德育任务、正确把握德育原则
    （二） 拓宽德育基本内容、把握德育过程
    （三） 科学采用德育方法
    （四） 丰富德育途径
结束语
参考文献
攻读学位期间主要科研成果
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]如何加强职校后进生的素质教育[J]. 张洪梅.  现代教育科学(中学校长). 2008(05)
[2]浅谈职校毕业生就业指导工作中的思想政治教育[J]. 王金华.  江汉石油职工大学学报. 2008(01)
[3]德育课堂渗透心理健康教育的方法[J]. 李子震.  职业技术教育. 2007(20)
[4]职校生就业情况调查分析及就业指导对策研究[J]. 崔丽利,邵阳.  职业教育研究. 2007(06)
[5]美国高中化学教材中的职业生涯教育[J]. 周青,赵永春.  外国中小学教育. 2007(04)
[6]营造后进生转化工作中的良性蝴蝶效应[J]. 马彩霞.  中小学心理健康教育. 2007(05)
[7]职业人的培育:日本中小学生涯教育的发展与特色[J]. 陆素菊.  外国中小学教育. 2007(01)
[8]职校“后进生”转化的实践与探索[J]. 阮大洪.  绍兴文理学院学报. 2006(02)
[9]职高学生心理健康状况调查[J]. 刘莉.  中小学心理健康教育. 2005(10)
[10]关注中专学校“问题学生”的转化[J]. 刘若群.  中小学心理健康教育. 2005(10)



本文编号：3642181