高职院校远景实训教学体系的探索与实践——以水利施工类课程为例

发布时间：2022-02-25 04:47

　　实训教学是高职院校培养人才的重要教学方式之一,远景实训教学将课程与现场实景结合,以互联网为载体,把专业施工场景拉进课堂,实现课堂教学和实训同步,学生对专业认识更直观,教学过程更切合实际,理论与实践更融合。本文旨在通过对水利施工类课程远景实训教学的探索与实践,以建立相应的实训教学体系,形成具有水利特色的实训教学模式。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(39)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、远景实训教学的含义
二、构建远景实训教学体系的意义
    （一）保障学生实训教学的安全
    （二）实现即时直观理解专业知识点
    （三）激发学生学习技术的兴趣
    （四）提高日常课程实训效果
    （五）改变固定影音频教学模式
    （六）实现全天候实训功能
三、远景实训教学体系的模型搭建
    （一）模型构建
    （二）建设内容
        1. 两平台建设。
        2. 实训课程标准建设。
        3. 教学模式。
四、远景实训教学体系存在的问题及解决方法
    （一）直播平台安装问题
    （二）直播平台的连贯性和稳定性问题
    （三）直播现场网络信号问题
    （四）实训教学进度计划问题
    （五）知识模块教学先后问题
五、远景实训教学体系在我院的实践


【参考文献】：
期刊论文
[1]土木工程专业工程实训平台建设思路探讨[J]. 方冬慧,陈夏雨.  居舍. 2019(20)
[2]高职院校建筑专业实训课程的问题及对策分析[J]. 徐以标.  江西电力职业技术学院学报. 2019(06)
[3]仿真技术在土木工程施工课程实践教学中的应用[J]. 祝磊.  山西建筑. 2016(12)
[4]实践教学模块建设对高职生培养影响的探讨[J]. 徐锋.  教育教学论坛. 2016(06)



本文编号：3643771