山东省职业教育集团发展研究

发布时间：2022-04-27 20:38

　　随着职业教育改革的不断深入,各种职业教育发展模式不断涌现。在各省探索职业教育创新发展之路的过程中,“集团化”办学作为整合和优化职业教育资源的有效途径应运而生并风靡全国。山东省是职业教育大省,但职业教育资源分布相对分散且地域差异明显,如何将这些分散的职业教育资源集中起来,办好职业教育,关键是组建一批能创造高效益的职业教育集团,以充分利用山东省的经济优势与资源优势。本研究除绪论外共分为四个部分。绪论部分阐述了本研究的选题缘由、研究意义、相关概念、国内外相关研究综述以及研究方法。然后,第一部分聚焦山东省60个职业教育集团,对集团的发展历程与集团的特点做了总结和分析。在此基础上,第二部分分析了山东省职业教育集团取得的成就与存在的问题,取得的成就主要包括强化了职业教育“集团化”理念、促进了资源整合、推动了中高职衔接、深化了校企合作、提高了办学质量和效益;存在的问题主要包括社会对职业教育集团的认可度偏低、政策支持力度不够、集团内部组织结构松散、企业行业参与职业教育集团的积极性不高等。针对山东省职业教育集团出现的问题,第三部分提出了一些有针对性的建议:政策指导、法律保障;统筹规划、协调发展;健全机制... 

【文章页数】：47 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
第一章 山东省职业教育集团概述
    第一节 山东省职业教育集团的发展历程
    第二节 山东省职业教育集团的主要特点
第二章 山东省职业教育集团的成就与问题
    第一节 山东省职业教育集团取得的成就
    第二节 山东省职业教育集团存在的问题
第三章 山东省职业教育集团发展对策
    第一节 政策指引，法律保障
    第二节 统筹规划，协调发展
    第三节 健全机制，明确职责
    第四节 保障利益，增强吸引力
    第五节 规范发展，打造品牌
第四章 典型案例——淄博市建筑职业教育集团
    第一节 淄博市建筑职业教育集团基本情况
    第二节 淄博市建筑职业教育集团办学实践
    第三节 淄博市建筑职业教育集团发展启示
结语
参考文献
致谢
在读期间相关成果发表情况


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国构建现代职业教育的新取向——校企合作背景下文化对话的视角[J]. 王瑞,武秀珍.  教育理论与实践. 2015(03)
[2]关于职业教育集团品牌建设的研究[J]. 蒋华,邵艾群.  当代职业教育. 2013(12)
[3]职业教育集团化办学的问题及优化思路[J]. 陈会玲,刘向红.  教育与职业. 2013(20)
[4]高职教育集团化办学运行机制的理论研究[J]. 钮倩.  浙江工商职业技术学院学报. 2012(03)
[5]再论高校品牌建设[J]. 张植卿,张国轶,程鲜彩.  经济研究导刊. 2012(20)
[6]基于利益相关者模型的高校品牌建设路径研究[J]. 牛艳莉.  考试周刊. 2012(49)
[7]职业教育集团化办学的理论探讨[J]. 肖文,钟晓红.  职教论坛. 2012(16)
[8]我国职业教育集团发展研究:回顾与展望[J]. 高磊,李名梁.  职教论坛. 2012(15)
[9]我国职业教育集团化办学运行机制研究[J]. 黄国英.  成人教育. 2012(03)
[10]国内外职业教育集团化办学模式研究综述[J]. 陈显丽.  当代职业教育. 2011(08)

博士论文
[1]职业教育集团化办学的理论分析与个案研究[D]. 许涛.华东师范大学 2011
[2]中国经济转型期职业教育集团化发展[D]. 余秀琴.天津大学 2009

硕士论文
[1]广东省职业教育集团化办学的问题和对策研究[D]. 满珊珊.广东技术师范学院 2014
[2]职业教育集团利益协调机制研究[D]. 赵伟.河北师范大学 2014
[3]辽宁省职业教育集团运行机制研究[D]. 刘佳.沈阳师范大学 2013
[4]江西职业教育集团化办学机制研究[D]. 刘明策.江西农业大学 2013
[5]秦皇岛市旅游职业教育集团运行机制研究[D]. 黄音.河北科技师范学院 2013
[6]我国职业教育集团校企合作机制研究[D]. 赵琼.河南师范大学 2013
[7]潍坊市区域职业教育集团化建设研究[D]. 黄官祝.中国海洋大学 2012
[8]辽宁省职教集团资源共享问题研究[D]. 罗燕.沈阳师范大学 2012
[9]区域经济视域下陕西省职业教育集团化办学体系建设研究[D]. 申燕.陕西科技大学 2012
[10]我国职业教育集团化办学模式研究[D]. 罗静.四川师范大学 2012



本文编号：3649134