中等职业学校法制教育的目标定位和路径选择

发布时间：2022-07-20 16:33

　　法制教育尤其是青少年法制教育是落实依法治国方略的基础性工作。在新的历史时期，特定的历史条件下，对这个问题的认识应当提升到一个全新层次，拓展至全新领域。本文结合作者自身的教学实践，针对目前中等职业学校法制教育状况及未来取向进行理性思考。文章的第一部分分析和研究了中等职业学校法制教育的目标定位，以中等职业学校素质教育培养目标为切入点，论证了法制教育在中等职业学校素质教育中的重要地位和作用。文章的第二部分着重分析了中等职业学校法制教育的现状，指出其存在的问题，并就成因进行研析。文章的第三部分则侧重对中等职业学校法制教育的指导思想进行剖析，并从中推导出指导实践的具体原则。在此基础上，进一步探索既符合社会实际又贴近学校特点的、体现受教育者内在发展要求的法制教育新思路。 

【文章页数】：48 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
序言
一 中等职业学校法制教育的目标定位
    (一) 中等职业学校素质教育培养目标
    (二) 法制教育在中等职业学校素质教育中的重要地位和作用
        1 是全面推进中等职业学校素质教育的需要
        2 是实施依法治国的重要环节
        3 是维护国家安定团结、增强综合国力，实施以德治国的需要
        4 帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观
        5 有助于保障青少年学生健康成长，预防犯罪
二 中等职业学校法制教育的存在问题
    (一) 中等职业学校法制教育问题分析
        1 、 目标存在功利性
        2 、 内容缺乏针对性、系统性
        3 、 形式缺乏新颖性、生动性
        4 、 法制教育者的整体素质不高
        5 、 抵制社会环境消极影响能力较差
    (二) 中等职业学校法制教育的认识误区
        1 、 把法制教育简单地等同或归属于学校德育
        2 、 把法律素质排除在素质教育之外
        3 、 缺乏独立而系统的法制教育课程设置
        4 、 把法制教育等同于法律知识教学
三 深化中等职业学校法制教育的路径选择
    (一) 、 法制教育的指导思想和基本原则
        1 明确法制教育标准
        2 法制教育要有针对性
        3 法制教育要从娃娃抓起
        4 法制教育要与科学文化素质教育相结合
    (二) 深化和加强中等职业学校法制教育的路径选择
        1 齐抓共管，形成全方位的法制规模教育
        2 集思广益，转变中职生法制教育思维模式
        3 全力以赴，创造良好的外在环境
结论
注释
参考文献
中文摘要


【参考文献】：
期刊论文
[1]充分认识加强青少年学生法制教育工作的重要性[J]. 张福森.  青少年犯罪问题. 2003(02)
[2]全面提高青少年学生的法律素质,为建设社会主义法治国家奠定基础[J]. 陈至立.  青少年犯罪问题. 2003(01)
[3]法律意识现代化之模式分析[J]. 刘旺洪.  南京师大学报(社会科学版). 2001(05)
[4]中学预防犯罪法律教育的缺陷及对策[J]. 席小华.  青年研究. 2001(08)
[5]浅谈邓小平法制教育思想与公民法律意识教育[J]. 钟风健.  井冈山师范学院学报. 2001(03)
[6]关于教育问题的谈话[J]. 江泽民.  四川教育. 2000(04)
[7]治国安邦 开拓新路——论邓小平的“法制型民主”观[J]. 柴宇平.  福建师范大学学报(哲学社会科学版). 1998(01)



本文编号：3664341