中职国际商务专业教学案例开发实践研究——以《商贸法律基

发布时间：2023-10-12 03:14

　　中职国际商务专业是中职财经商贸类专业中的一个传统特色专业。随着经济全球化的深入,如何突破传统的以教师为中心的教学模式,融入以学生为中心的案例教学法,培养适应现代服务转型升级和新业态发展需求的中职国际商务高素质专业劳动者和技能型人才,就成为了中职国际商务专业教育者关注的重要议题。目前,中职国际商务专业专业课的教学案例开发实践实属薄弱,缺乏规范的案例开发方法和实践,其开发出的教学案例与中职国际商务专业教育的特点匹配度较低,是制约中职国际商务专业案例教学的重要瓶颈和迫切需要解决的实践问题。本文针对中职国际商务专业的特点和案例开发存在的问题,基于中职案例教学理论,融合罗伯特·K·殷的六阶段理论与潘善琳的结构化-实用化-情景化理论,运用文献综述法、访谈法与定性分析法,结合笔者一年的中职国际商务专业核心课程案例开发和教学实践,总结和梳理了面向中职国际商务专业专业课程的教学案例开发实践过程。本文主要的工作如下:1)运用文献综述法梳理了中职案例开发相关的基本概念和理论基础。2)系统分析中职国际商务专业的特点和对案例教学的需求及案例开发过程中存在的主要问题。中职国际商务专业专业课宜于引进和融入案例教学,...

【文章页数】：75 页

【学位级别】：硕士

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中文摘要
Abstract
一、绪论
    (一)研究背景
    (二)研究意义
    (三)国内外研究综述
        1.国内研究综述
        2.国外研究综述
        3.研究述评
    (四)研究框架
    (五)研究内容
    (六)研究方法
二、基本概念与相关基础理论
    (一)基本概念
        1.教学案例
        2.案例开发
    (二)基本理论
        1.中职教育理论
        2.案例开发理论
    (三)本章小结
三、中职国际商务专业教学案例开发需求分析
    (一)中职国际商务专业与案例教学
        1.中职国际商务专业人才培养定位
        2.中职国际商务专业学生特点
        3.中职国际商务专业教学方式
    (二)中职国际商务专业案例开发存在的问题分析
        1.缺乏实用的案例开发方法
        2.缺乏规范的案例描述
        3.缺乏培养学生创新性能力的案例问题
    (三)中职国际商务专业案例开发目标
    (四)中职国际商务专业案例开发原则
    (五)本章小结
四、中职国际商务专业案例开发过程
    (一)第一阶段:准备资料
        1.确定案例主题、线索
        2.案例难度立方体
        3.案例焦点选择和掩饰
        4.案例计划
    (二)第二阶段:案例写作
        1.明确案例格式
        2.完成草稿
        3.修改草稿
        4.编辑案例
    (三)第三阶段:案例修订
        1.完成案例使用说明
        2.课堂测试
        3.案例修改
    (四)本章小结
五、实践案例:以《商贸法律基础》课程为例
    (一)案例开发背景
    (二)案例开发目标
    (三)案例开发流程
    (四)案例开发结果与评价
    (五)本章小结
六、结论与展望
参考文献
附录
    附录1 案例模板
    附录2 典型案例
致谢



本文编号：3853341