技能竞赛促进高职人才培养质量的研究——以四川信息职业技术学院为例

发布时间：2023-10-28 20:32

　　高职院校是培养新时代实用型人才的摇篮,是向社会输送高素质、高水平技能型人才的重要场所,而技能竞赛的开展,在促进人才培养质量提升方面起到了重要作用。为了促进人才培养质量的提升,基于技能竞赛项目,高职院校应组建专业指导教师团队,提高教师和学生对竞赛的重视程度,改革课程设置,配套竞赛经费,定期开展校级竞赛,完善制度建设。

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【文章目录】：
一、高职院校技能竞赛类型及项目分析
    （一）高职技能竞赛基本情况
    （二）高职院校技能竞赛类型
        1. 基于主办单位的类型
        2. 基于参与对象的分类
    （三）高职院校技能竞赛项目分析
        1. 范围管理与过程管理思想
        2. 技能竞赛项目管理的重点
二、高职院校技能竞赛特点及作用
    （一）高职技能竞赛教学特点
    （二）高职技能竞赛对人才培养的作用
        1. 提升学生学习的积极性
        2. 促进师资建设
        3. 有效提升高职院校的办学水平
三、高职院校技能竞赛存在的问题及原因
    （一）高职院校技能竞赛存在的问题
        1. 技能竞赛与专业建设脱节
        2. 高职技能竞赛受益范围存在局限性
        3. 高职技能竞赛未纳入课堂教学
        4. 高职专业技能设备更新速度较慢
    （二）高职院校技能竞赛存在问题的原因分析
        1. 高职技能竞赛教育与社会发展存在偏差
        2. 对高职技能竞赛的重视程度不足
        3. 高职院校专业设置不合理
四、基于高职技能竞赛项目培养人才的途径
    （一）组建专业指导教师团队
    （二）提高对高职技能竞赛项目的重视程度
    （三）改革高职院校课程设置
    （四）配套竞赛经费，定期开展校级竞赛
    （五）完善制度建设



本文编号：3857729