基于SOA架构的中职教育数据采集与KPI决策支持系统的构建

发布时间：2024-04-20 03:13

　　“以教育信息化带动教育现代化”是世界教育改革与发展的共同趋势,也是我国大力发展职业教育的重要举措。近几年我国对于教育信息化建设出台了一系列政策,其中,加强学校教学管理信息化系统建设、搭建职业教育各级数据采集和监测分析系统,已经成为近几年职业教育改革和发展的重要工作内容之一。相比本科、高职院校和中小学,中职学校信息化建设起步较晚,同时由于地域、经济、教学资源等方面原因,全国中职学校发展并不平衡,目前大部分学校未实现信息化管理。学校领导无法实时掌握本校各项工作状态,教育行政部门了解到的各学校教学数据都是滞后的、经过加工的、不完整的数据,自然不利于领导了解学校真实教学情况,及时分析解决问题,进行管理决策、制定发展策略缺乏客观的数据依据。如何有效解决这些问题,是摆在教育主管部门和各学校领导面前的难题。首先对中职教育数据采集与KPI决策支持系统建设的意义和发展进行简要的介绍,并提出现有的数据采集系统所存在的问题,明确了基于SOA架构的中职教育数据采集与KPI系统的建设,分析了该系统的整体框架和采用SOA架构来建立该系统的可行性方案,然后论文对系统进行了详细的需求分析,并根据具体的需求,结合学校端...

【文章页数】：48 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 引言
    1.1 数据采集系统在国内院校的应用
    1.2 建设中职教育数据采集与KPI决策支持系统的必要性
    1.3 本文的主要内容
    1.4 本文的篇章结构
第二章 系统技术架构
    2.1 系统架构需求分析
    2.2 SOA的体系结构
    2.3 Web Services技术
第三章 数据采集与KPI决策支持系统的需求分析
    3.1 数据采集与KPI决策支持系统的功能需求
        3.1.1 数据采集方式分析
        3.1.2 学校数据中心分析
        3.1.3 数据采集功能分析
        3.1.4 KPI管理仪表盘分析
    3.2 数据采集与KPI决策支持系统的核心流程分析
        3.2.1 数据流程分析
        3.2.2 数据采集业务流程分析
        3.2.3 KPI决策支持业务流程分析
第四章 数据采集与KPI决策支持系统的设计
    4.1 数据采集与KPI决策支持系统的总体设计
        4.1.1 系统设计原则
        4.1.2 系统采用J2EE架构
        4.1.3 应用服务器
        4.1.4 数据库
        4.1.5 数据标准
    4.2 系统安全与权限设计
        4.2.1 用户管理
        4.2.2 身份权限管理
        4.2.3 授权管理
        4.2.4 资源与应用管理
    4.3 系统功能设计
        4.3.1 学校数据采集设计
        4.3.2 省市端数据采集功能
        4.3.3 KPI设计
第五章 数据采集与KPI决策支持系统的实现
    5.1 数据采集报表定义
        5.1.1 学校基本信息
        5.1.2 学校领导
        5.1.3 基本办学条件
        5.1.4 实践教学条件
        5.1.5 办学经费
        5.1.6 师资队伍
        5.1.7 专业设置
        5.1.8 教学管理与教科研研究
        5.1.9 社会评价
        5.1.10 学生信息
    5.2 KPI指标项定义
        5.2.1 学校领导表现指标
        5.2.2 实践教学表现指标
        5.2.3 社会评价表现指标
        5.2.4 课程建设表现指标
        5.2.5 专业建设表现指标
        5.2.6 师资队伍表现指标
        5.2.7 教学管理表现指标
第六章 结论
参考文献
致谢



本文编号：3958787