昆明市西山区职业高级中学汽车运用与维修专业课程管理问题研究

发布时间：2024-04-27 22:05

　　从中职学校的专业设置和招生人数来看,汽修专业是很多中职学校发展的重点专业,在很多中职学校的学生人数上占有很大的比重,在汽修专业在中职学校得到长足发展的同时,也存在着一些问题。一方面,汽车修理工人才不足,被国家列为十大紧缺人才;另一方面,在汽车修理工数量增加的同时,不少中职学校培养的汽车修理工的职业素质达不到市场要求,存在就业困难。究其原因,学校专业课程的管理与培养的汽车修理工素质有着密不可分的关系。目前,我国主要有本科、高职专科、中专三种层次的汽车维修工培养机构,我国以往的课程管理研究主要集中在高校,很少有学者对中职学校专业课程管理进行研究,具体到以个案中职学校汽修专业的课程管理为研究对象进行研究的,就更是少之又少,但是中职学校作为汽车修理工培养机构的其中之一,其培养的毕业生在整个汽车维修市场中扮演着举足轻重的角色,是不可缺少的一部分。所以中职学校汽修专业课程管理研究就显得很有必要。本文以昆明市西山区职业高级中学的汽修专业课程管理为研究对象,从课程目标管理、课程设置管理、课程实施管理及课程评价管理四个方面对昆明市西山区职业高级中学汽修专业的课程管理的现状进行分析,依据泰勒的“目标课程模...

【文章页数】：82 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图3.1学生对汽修专业课程的满意程度通过对2015级案例学校汽修专业实习生的问卷调查统计图3.1可以看出，

图3.1学生对汽修专业课程的满意程度通过对2015级案例学校汽修专业实习生的问卷调查统计图3.1可以看出，有32.43%的学生对课程表示满意，同时有31.08%的学生表示不满意。

图3.2学生对汽修专业课程的总体评价图3.2学生对汽修专业课程的总体评价调查统计结果显示，只有5.40%的学

图3.1学生对汽修专业课程的满意程度通过对2015级案例学校汽修专业实习生的问卷调查统计图3.1可以看出，有32.43%的学生对课程表示满意，同时有31.08%的学生表示不满意。

图3.3课程与市场需求的关系

图3.3课程与市场需求的关系调查学生对课程与市场需求的关系的调查结果见图3.3，有4.05%的学生认为“课程领先于市场”，而有36.49%的学生认为“课程落后于市场”。第二节昆明市西山区职业高级中学汽修专业课程设置的管理现状一、课程开设情况（一）课程设置内容方面通过收....

图3.4增设相关职业资格证书鉴定考试课程

没有开设《钳工实训》课程；在顶岗实习方面：学校是采取“学校统一安排，集中实习”的方式，由于实习汽修企业只有一家，规模也比较小，只有6个汽车修理技师，进厂维修的车辆也不多，所以同时接受该校2015级74人规模的学生实习，很难达到国家规定的顶岗实习的要求。2、公共基础课程中....

本文编号：3965774