分析课程游戏化背景下幼儿园建构游戏的创新改革
发布时间:2024-03-20 00:17
<正>随着我国对幼儿教育事业的不断发展,构建游戏成为绝大多数幼儿的必要教学内容,对培养幼儿动手能力、创造能力及思维能力有积极的促进作用,构建游戏具有多样性,其自身具备的直观性、易操作性,深受幼儿喜欢,在游戏化课程教育背景下,幼儿园如何进行构建游戏创新改革,成为当前幼儿园教育的主要探究话题,基于此,本文提出创新改革幼儿园构建游戏的相关策略,为广大幼儿教育工作者提供参考。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 幼儿园课程游戏化的教学特点
2 课程游戏背景下构建课程游戏的创新对策
2.1 开展多样化的游戏方式
2.2 注重天性保护,积极发挥创造性
2.3 改进创新传统游戏
2.4 在游戏化课程中融入中华传统文化
2.5 开展文体类和益智类游戏化课程
2.6 坚持与时俱进的原则为幼儿开发游戏课程资源
2.7 培养幼儿动手制作构建游戏材料
2.8 引导幼儿从材料性能的角度取舍材料
2.9 结合实际生活请强化构建活动的游戏性
3 课程游戏化背景下幼儿园建构游戏注意事项
3.1 构建课程游戏时应保证幼儿人身安全
3.2 在游戏结束后给予幼儿正面的点评
4 结束语
本文编号:3932681
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 幼儿园课程游戏化的教学特点
2 课程游戏背景下构建课程游戏的创新对策
2.1 开展多样化的游戏方式
2.2 注重天性保护,积极发挥创造性
2.3 改进创新传统游戏
2.4 在游戏化课程中融入中华传统文化
2.5 开展文体类和益智类游戏化课程
2.6 坚持与时俱进的原则为幼儿开发游戏课程资源
2.7 培养幼儿动手制作构建游戏材料
2.8 引导幼儿从材料性能的角度取舍材料
2.9 结合实际生活请强化构建活动的游戏性
3 课程游戏化背景下幼儿园建构游戏注意事项
3.1 构建课程游戏时应保证幼儿人身安全
3.2 在游戏结束后给予幼儿正面的点评
4 结束语
本文编号:3932681
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