教师支持性策略在区域活动中的运用

发布时间：2024-03-20 19:45

　　区域活动是以幼儿为主体,让幼儿在有准备的环境中进行自由、自主、自选的活动,获取经验,获得发展。

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【文章目录】：
一、支持策略一：适宜的材料投放
    （一）材料投放注意高低结构比例要适宜
    （二）材料投放注意层次性
二、支持策略二：适宜的指导
三、支持策略三：营造宽松的环境



本文编号：3933209