建构游戏中的幼儿玩具交互设计研究

发布时间：2024-01-27 14:19

　　互联网时代下,年轻父母的育儿观念已经发生转变,幼儿与玩具的互动方式更加多元,面向幼儿的交互式建构玩具存在市场空缺,体验设计与交互技术为交互式建构玩具低龄化提供设计与技术条件的背景,本文以幼儿建构游戏特征与机制为重点,对游戏理论进行梳理,结合玩具交互与体验设计的相关理论,研究幼儿建构玩具的体验需求,建立幼儿交互式建构玩具体验需求模型并结合市场与用户研究作出修正,依此提出幼儿交互式建构玩具的体验设计原则与策略,拓展了幼儿交互式玩具在体验设计领域的理论研究思路,为幼儿交互式建构玩具设计提供理论参考。研究成果归纳为以下几个方面:其一、本文首先对建构游戏理论、幼儿玩具交互与体验设计理论进行梳理与深入分析,提出幼儿交互式建构玩具体验需求由核心需求-内在体验需求、直接需求-外显体验需求、必要需求-基本体验需求共同组成。并通过市场调研与用户研究,结合访谈、问卷调查、观察法、KANO模型等方法,使用情境交互设计中的体验模型对幼儿建构玩具的体验情况进行总结与表达,并对幼儿交互式建构玩具体验需求模型进行修正,其内在体验需求由基本功能需求-愉悦,魅力功能需求-主题与故事、机制与场景组成;外显体验需求由建构玩具...

【文章页数】：121 页

【学位级别】：硕士

图1-1乐高公司产品中交互式建构玩具6

图1-2乐高教育项目与建构玩具7但是，国内市场针对于幼儿的建构玩具仍停留在传统基础模块的简单搭建水平，并

图1-3国内培训机构交互性建构玩具（教具）

图1-4不同经济产出的消费者价格指数增长情况

本文编号：3887125