高职院校社工人才培养模式探索与实践路径——基于全科社工视角

发布时间：2024-01-20 18:19

　　长期以来,社工在基层社会治理方面发挥着突出的作用,有效弥补了基层社区及社会组织人员专业技能欠缺和人员匮乏的不足。当下我国社会工作人才发展还处在上升期,部分地区人才缺失程度仍然较高;同时,基层社区及社会组织承担业务繁多、所辖居民需求各异,对于社工的要求也日益全面。因此,依托社工专业教育,发展基于全科模式下的社工人才将是提升基层社区治理的重要环节。高职院校作为当前社工专业教育的重要载体,其注重实践能力的培养模式与全科理念存在很多相似之处,是发展全科社工的良好土壤。本文依托高职院校社工专业教育的特有优势,探索在高职院校打造全科社工培养模式的可行性和现实路径,以期为社会治理创造更多专业人才。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、全科发展理念在社会工作领域的运用
二、高职院校引入全科社工教育的潜在优势
    （一）高等职业教育与全科社工理念相契合
    （二）高职院校拥有专业教育优势
    （三）以培养全科社工打造高职教育特有品牌，提升高职院校社工专业关注度
三、高职院校全科社工教育培养路径
    （一）建立全科社工高职院校孵化基地，深化与机构、社区合作
    （二）创新专业方向设置，建立全科社工方向定向培养模式
    （三）注重实务教育，培养复合型人才
    （四）建立在职基层工作者培训基地，多渠道发展全科社工



本文编号：3881321